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10绿课时练习
一、选择题
1.下列加点字的读音有误的一项是(???????)
A.鸡冠(ɡuān)绮丽(qǐ) B.澎湃(pénɡ)???窥伺(sì)
C.懈怠(xiè)???徜徉(chánɡ) D.厌恶(wù)?????供养(ɡònɡ)
2.下列词组中字形全对的一项是(???)
A.清香?????????????母亲?????????????怀抱?????????????翻了
B.谈绿?????????????出奇?????????????挤在?????????????突然
C.节柏?????????????白华?????????????雪花?????????????晶亮
D.一层?????????????垠色?????????????朝霞?????????????徜徉
3.下列句子中关联词使用不恰当的一项是(??????)
A.因为米库米国家公园乐趣无穷,所以每年游览的人络绎不绝。
B.即使你是天才,却同样离不开老师的培养与教育。
C.虽然我再也没有见过王大爷,但是他送我的那只小花狗我一直带在身边。
D.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
4.下列句子中,标点符号使用有误的一项是(?????)
A.书,被人们称为人类文明的“长生果”。
B.昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
C.我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。
D.须鲸的水柱是垂直的,又细又高,齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。
二、填空题
5.《绿》
好像__________________倒翻了,
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得_________、绿得_________。
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
_________是绿的,
_________也是绿的。
所有的绿集中起来,
挤在一起
重叠在一起
_____________在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥。
所有的绿就整齐地
___________飘动在一起……
三、语言表达
6.按要求写句子。
(1)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(用相同的修辞手法写句子)
________________________
(2)诗歌表达了诗人独特的感受???诗歌蕴含着丰富的想象。(用恰当的关联词连成一句话)。
______________________________
(3)注意加点的部分,仿写句子。
例:那草滩的绿,绿的娇嫩;菜花的黄,黄的蓬勃;那湖水的蓝又是蓝的多么醉人啊!
_________________________
7.口语交际乐园。
快期中考试了,你正在看球赛直播,被妈妈发现了,她告诉你现在不能看,你会怎样和妈妈沟通呢?
______________________________________
四、现代文阅读
阅读
绿(节选)
???梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。
???站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿法滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色——但你却看不透她!我曾见过北京什刹海指地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”,重叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。
???那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?
8.这篇文章主要讲了____________________________________。
9.在文中找出与文中“招引”“追逐”相照应的句子。???????
____________________
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