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江西科技师范大学
《信息管理学》
课程论文
姓名:杨圣洲
班级:22级信息管理与信息系统
学号:0020224729
江西科技师范大学2022-2023学年
第二学期期末考查课程论文答题册
论文结构原始数据完整性分析结论
得分标准分析过程准确性
完整性和准确性准确性
分数40203010
得分3517258
基于网站质量评价指标体系对985高校网站评估研究
摘要
本文旨在对985高校网站进行质量评估并给出建议。本文首先梳理了当前
985高校网站质量评价的相关背景,并分析现有985高校网站存在的不足之处。然
后通过分类收集整理列出了39所985高校基准网站域名,并使用站长工具和
ChinaRank等工具查询获取网站信息数据,并汇总网站数据和排名。
从用户使用角度出发,总结出了一些常见的评价指标,包括网站访问量,链接
数量,单页点阅率,网站的页面数量,交互性和访问性以及管理和服务质量等方面。
最后,对各个评价指标进行了权重分配和综合评价,得出了985高校网站质
量的整体评价结果。
关键字:网站质量评价、指标体系、985高校、评估研究
目录
摘要2
一、绪论4
(一)研究背景和意义4
(二)研究思路和方法4
二、相关理论和分析5
(一)985高校网站建设与发展现状5
(二)网站质量指标体系5
1.确定评价指标6
2.评价指标说明6
3.数据采集和分析7
三、985高校网站质量评估研究展示7
(一)研究的数据样本7
(二)“985”高校网站数据统计8
(三)站点评价指标的结果分析11
四、结论与建议11
(一)研究总结和启示11
参考文献12
基于网站质量评价指标体系对985高校网站评估研究
杨圣洲
一、绪论
(一)研究背景和意义
随着互联网信息呈现爆炸式快速增长,网络平台已成为各高校传播信息和宣
传形象的重要渠道之一。当今,作为高校重要门面和形象的代表,高校的官方网站
不仅仅是介绍学校、师资力量等基本信息的载体,更是展示学校多元化特色和学
术成就的窗口。
我国共有39所985高校,在这些985高校中,绝大部分都拥有自己的官方网
站。有数据显示,目前985高校的信息网站数量约为400个。其中,有的学校拥有
多个官方网站,既包括学校网站,也包括各学院或科系的独立网站。
然而,这庞大数量的985高校网站难免出现质量参差不齐,部分网络安全措
施不够严密,缺乏交互性和访问性差等问题。
本文旨在基于网站质量评价指标体系对我国985高校的官方网站进行质量
评估研究,并探究其在信息传播和公共形象建设的表现。
(二)研究思路和方法
研究思路流程图。
收集985高校信数据收集、整理和分析等
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