2024年人教部编版六年级下册语文课件-12.为人民服务(共18张PPT).pptVIP

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;《为人民服务》背后的真实故事;冰窟窿推车感动毛主席;冰窟窿推车感动毛主席;飞身顶大梁惊动毛主席;

;要让学生领会课文讲的道理，就应引导学生联系他们熟悉的事例，使抽象的道理形象化。例如，为人民利益而死，就可以让学生联系他们刚刚学过的课文里的革命先烈李大钊、郝副营长等。联系实际，不仅要联系过去的，还要联系现在的;不仅要联系众所周知的，还要联系自己身边那些默默无闻的，如刘翔、雷锋、焦裕禄、李素丽、任长霞、袁隆平等人物。由此启发学生从小树立“为人民服务”的思想。;12秒91，他实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。;雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模;;每一条公共汽车的线路都有终点站，但为人民服务没有终点站，我会永远用自己的真情和奉献同大家一起走向明天！

?——李素丽;她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！;他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！;;4、引导学生抓住重点语句交流讨论;5、帮助学生正确树立生死观;