云译互助资源共享平台运营模式探究 .pdf

瓷破享平究

共享，作为一种新的经济形式，已经在世界的许多领域快速发展。20世纪

90年代初，我国建立社会主义市场经济体制，自此，闲置物品交易开始兴起，

当时的闲置物品交易平台就已经出现了二手市场、跳蚤市场等；随着我国经济以

及科技的迅速发展，“闲置经济”的火爆，共享作为一种新的经济形式开始进入人

们的生活中。2017年政府工作报告中明确指出：“要支持和引导分享经济发展,

提社会资源利用效率，便利人民群众生活，并本着鼓励创新，包容审慎的原则，

制定新兴产业监管规则”[1]。从国家政策来看，共享经济已成为趋势，所以资源

共享在国内是有着发展前景的。其本质上来说，资源共享就是将各自手中商品进

行整合，再集中起来进行销售或公益性质的赠送来提供给消费者。人们的生活质

量不断提，闲置物品的区域是一个环保、低消费的市场。而伴着当前社会的快

速发展，线上购买闲置商品已经变成节约型消费的主流。且校学生人员集中且

闲置资源数量巨大，因此在校园进行闲置资源共享是很有必要且有充足条件的。

目前我国互联网+模式和大数据发展的不断普及，对于此互助平台的搭建和运营

提供了大量的技术和数据支持。

一、云译互助资源共享平台建设现状分析

当商品进行过一次交易后，对于它的拥有者来说，可能从到手的那一刻开始

商品已经开始逐渐贬值，到最后价值跌为0甚至变为负数。因此，闲置市场应运

而生。回顾闲置交易平台的发展史，中国的闲置交易平台最早可以追溯到2002

年的孔夫子旧书网，它以网站为载体为用户提供闲置交易的机会，从创办之始一

直到现在仍在正常运作，而从2014年开始，多类型的垂直平台也建立起来,2017

年出现了免费送闲置商品的概念。整体来看，2014年之后国内闲置交易平台进

入了井喷期，综合类和垂直类平台都建立起来且日益完善，国民对闲置交易的需

求愈来愈大，闲置交易市场越来越热。到现在为止可以说，国内的闲置交易平台

呈现出多品类的形式，基本覆盖了用户的所有需求。但目前还没有一个专门针对

大学生闲置物品交易的平台。而当今时代人们开始对绿色生活方式的认同，有意

识地将自己的闲置商品进行出售，同时也有交易平台出现。中国二手电商并不是

突然冒出来的，随着移动端应用的深入普及，这些被压制的平台终于找到了突破

口，比如现在用户群体较大的咸鱼、转转等平台，得到了在应用市场大展拳脚的

机会。“闲置经济”的火爆，更多的是市场需求推动。首先，互联网产业从PC端

向移动端迅速迁移，传统的跳蚤市场已慢慢淡出人们的视线，网站平台成为人们

交换闲置信息的首选渠道。其次，共享经济发展繁荣，共享汽车、顺风车等共享

经济产品加大了人们对共享经济这种理念的认同。这也动摇了国民过去的消费理

念，共享交易逐渐成为一种相对成熟理性的消费理念。更为重要的是：这是一个

消费升级的全新时代。若校园资源共享平常可以发展起来，那么会对校园闲置市

场带来刺激作用并且使学生享受更加便利的交易。

自2015年以来，我国的共享经济就已经开始了爆发性的增长，根据国家信

息中心信息化研究部与中国互联网协会共同发布的《中国分享经济发展报告

2018》显示，2017年中国的共享经济市场交易额已经达49205亿元，比上年

增长47.2%,参与共享经济活动的人数超过7亿，据预测，至2020年中国的共

享经济市场规模将在国民生产总值的比重提至10%的水平［2］。为了搭建一个

更适合大学生的资源共享平台，以及大学生对于资源共享平台的了解和使用情况,

此研究以西安翻译学院为试点，进行问卷调查。

（一）内容调查

此次问卷一共发出了400份，回收有效问卷367份。其中，问卷男女性别比

例为：女生占比64.86%,男生占比35.14%0调查问卷共设有13个问题，调查

内容包括：如何处置自己的闲置资源，最想进行交换的闲置资源以及对于校园闲

置资源共享平台的建议等问题。根据问卷调查的结果可以得出以下信息：25.95%

的同学从未使用过资源共享平台。主要原因有两个：一是相关资源共享平台的宣

传不到位；二是大学生对于资源共享的意识不够强，不愿意主动去寻求平台进行

交易。32.43%的学生在闲置资源的处理方式上，会选择将其当作二手物品卖掉。

45.95%的同学会学则将闲置物品赠送予人或捐赠或者自留。13.51%的同学选择

将闲置物品当垃圾丢掉。以上信息充分说明了大部分学生有着资源共享意识，但