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幼儿园防踩踏安全演练方案范文(通用5篇)
为确保事情或工作顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定呢?以下是小编整理的幼儿园防踩踏安全演练方案范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园防踩踏安全演练方案1
一、基本情况
我园主体建筑是三幢教学楼加办公楼,教学楼是跳空楼中楼三层,楼层高达20米左右、目前我园500多名幼儿,都是3—6岁的无任何防御能力的幼儿,如果遇到火灾、地震等突发事件,幼儿惊慌失措蜂拥而至,很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故,存在一定的安全隐患。
二、演练目的:
为了进一步强化师幼安全意识,提高防范自救能力,我园模拟情景,培养幼儿临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质、实地操作,检验全园教师应对突发事件的组织协调能力,旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
三、组织领导
总指挥:方幼红
副指挥:葛亚荇、蓝燕燕
成员:各段年级组长、保育组长、各部门负责人
通讯联络人
组长:柳辉娜(拨打119报警)
疏散引导组
组长:葛亚荇(负责一楼通道)蓝燕燕(负责二楼通道)张奕琴(负责三楼通道)
组员:各班班主任、配班教师以及后勤工作人员
安全防护组
组长:唐杰
组员:李存汉(负责开门)、骆旭波、汪静云、戴亚齐
医疗救护组
组长:黄泽亚杨雅敏(同时负责拍照)
四、演练时间、地点
时间:20xx年1月31日(星期四)上午9:00
地点:教学楼各活动室(起点)、幼儿园操场(疏散集合点,)
五、演练项目与过程
(一)地震逃生疏散演练
1、紧急避震
2、信号员(唐杰)发出“地震警报”信号(拉响警报声)、广播喇叭通知班级逃生。
3、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿“地震来了,不要慌”,教育幼儿要保持镇定,切莫惊慌失措、尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教活动室、并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的三角处或课桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用他物保护头部,但不要靠近窗口。
(二)地震后紧急疏散演练
3分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号,广播通知开始疏散。
幼儿复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离活动室,准备进入紧急疏散、各班主任负责本班人员疏散,按照指定的疏散次序和疏散路线,迅速到操场集合、注意:疏散引导组在地震发生时,要先疏散需要紧急救护的人员如儿童及行为能力差的人员。
六、预定路线撤离(如遇特殊情况,由总指挥另行安排)
1、一幢楼大二班、中二班所有人员从东边楼梯按秩序下楼到幼儿园操场转移;
2、一幢楼大一班、中一班所有人员从中间楼梯下到幼儿园操场转移;二幢楼中四班、大四班从中间楼梯下到幼儿园操场。
3、二幢楼小三班从大型玩具二的大门出口去幼儿园操场集合;小四、小五从通往保管室的通道大门绕大型玩具三去幼儿园操场;
4、二幢楼大五班、、中五班从东边楼梯下去幼儿园操场集合;
5、二幢楼大三班、中三班从西边楼梯下去幼儿园操场集合;
汇聚地点:幼儿园操场,大家按做操的秩序排列,小班统一在西边路道。
6、严格按照规定顺序上下楼,不抢不拖,各班幼儿下楼(或行进)时,都不得拥挤、推攘,不得超前,发现前面的人跌倒时(可以在训练时指定一名本班的教职工跌倒),班主任立即吹哨示意停止前进,后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿,以免造成事故,确保安全。
7、各班操场集中后及时清点人数,将人数统计情况报告副指挥。
8、总指挥方园长总结本次演练。
9、班主任老师事先向幼儿讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项,以免演练时引起幼儿恐慌、事后应做好心理辅导,注意分析事件中出现的隐患,以便在以后的训练中改进。
幼儿园防踩踏安全演练方案2
xxx幼儿园教学楼一幢,楼高三层。一楼2个教学班,二楼4个教学班,三楼2个教学班。在园幼儿209名,教职工40名。每层教学楼内都配备了三组灭火器。教学楼内有疏散通道2处。为更好地做好幼儿园弱势群体的防踩踏工作,提高广大师生防踩踏自救知识与技能,特安排这次防踩踏演练活动。为使演练顺利、安全进行,制定如下实施方案:
一、演练内容
指挥全体师生安全疏散
二、演练时间:
xxxx年xx月xx日
三、演练程序
主副班教师先带本班幼儿在活动室候命,负责疏散人员听到报警后,立即到指定的地点,维持秩序,加强疏散管理。
四、参加演练人员
全园教职工
五、演练指挥小组:
组长:xxxxxxx
副组长:xxxxxx
成员:xxxxxxxxx各班班主任
六、负责疏散的管理人员:
发布疏散命令:xxx
一楼东门:xxx
一楼西门:xxx
二楼东楼梯:xxx
三楼西楼梯:xxxxxx
疏散集结地负责人:xxx
七、应急处置分工:
总指挥:xxx电话:xxxxxxx
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