第1课 远古时期的人类活动（课件） 七年级历史上册统编版.ppt

二、北京人任务四：研读材料，结合所学，思考周口店北京人遗址有什么重要意义？周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一北京人遗址化石数量头盖骨化石5个直立人化石40多个石器近10万件动物化石大量1987年，周口店“北京人”遗址与长城、莫高窟、明清皇宫、秦始皇陵及兵马俑坑一同被列入中国第一批《世界遗产名录》。通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。“北京猿人”被世界考古学界认定为生活在距今70万年至20万年之间的直立人，证明了达尔文的“进化论”学说是当之无愧的真理。由此，“北京猿人”明确了人类进化的序列，并为“从猿到人”的伟大学说提供了有力的证据。——百度网《科普中国》人类进化史4.重要意义史料实证、家国情怀三、山顶洞人任务一：请你完成下列有关山顶洞人的基本信息。北京人复原头像山顶洞人复原头像图现代人郧县人中国境内主要人类遗址分布图时间：发现地点：1.时间、地点、外貌特征距今约3万年北京周口店龙骨山山顶洞穴外貌特征：山顶洞人的模样已经和现代人基本相同，属于晚智人时空观念、唯物史观返回目录2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。大单元整合我国境内的远古人类：元谋人、郧县人、蓝田人史前时期第1课远古时期的人类活动第2课原始农业与史前时期第3课中华文明的起源与形成稻作农业：河姆渡遗址原始社会与中华文明的起源仰韶文化（半坡遗址）与大汶口文化早期国家和文明的起源北京人山顶洞人良渚古城与陶寺都城远古的传说：炎帝、黄帝、尧舜禹农业的起源与定居生活让我们共同去探究人类的起源吧！章实物史料文献史料北宋《清明上河图》秦始皇陵兵马俑即文物，指历史上人类活动遗留下来的各种遗存文物遗址历史文献神话传说口述史料二手史料一手史料文字产生后，人们利用文字和书籍，将自己的活动记录下来指人们口头讲述并被记录下来的资料历史是研究人类社会过去的事件和活动的学科。你是从哪里了解到历史的呢？同学们，你知道什么是历史吗？章历史是一面镜子，从历史中，我们能够看清世界、参透生活、认识自己；历史也是一位智者，同历史对话，我们能够更好认识过去、把握当下、面向未来。——读史使人明智，学习历史有助于我们增长知识才干，更好了解人类社会的发展变化；学习历史人物的优秀品质，传承民族精神；学习历史有助于我们培养民族认同感，增强民族自豪感和自信心......我们为什么要学习历史？章七年级：中国古代史初中历史史前时期原始社会与中华文明的起源夏商周时期八年级：中国近现代史九年级：世界史秦汉时期三国两晋南北朝时期奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡统一多民族封建国家的建立与巩固孕育统一和民族交融七年级上册良渚古城曾侯乙编钟秦始皇陵兵马俑山西大同云冈石窟第1课远古时期的人类活动第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源元谋人上门齿化石北京人复原头像山顶洞人复原头像图古人类活动场景想象图统编版新教材（2024版）新课标要求核心素养目标1.通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存，知道中国境内原始社会时期的人类活动；2.知道考古发现是了解原始社会的重要依据。1.通过识读地图、观看图片、视频，了解旧石器时代我国境内元谋人、郧县人、蓝田人、北京人、山顶洞人等旧石器时代的人类及其文化遗存分布的特点。（时空观念、唯物史观）2.运用考古发现研究早期人类，初步培养学生阅读史料、分析历史问题的能力，知道化石是研究人类起源的主要证据。（史料实证、历史解释）3.知道我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，周口店北京人遗址已列入《世界遗产名录》，增强民族自豪感，培养珍视人类文化遗产的意识。(家国情怀)章同学们，你知道人类是从何而来的吗？中国：女娲造人西方：上帝造人（亚当和夏娃）达尔文：生物进化论（人类是由古猿进化而来的）古代神话传说近代科学印证观看视频：人类从何而来化石世界与中国古人类遗址分布古人类遗址广泛分布在非洲、欧洲、亚洲、大洋洲和北美洲。中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。中国观察地图，说说世界古人类遗址分布在哪些地方？时空观念一、我国境内的远古人类中国境内主要人类