5.2 在品味情感中成长 课件 统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

5.2在品味情感中成长;一、体味美好情感;生活中有很多美好的人和事物;

1、美好的情感有什么作用?

;2、如何获得美好情感？;生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。;;探究与分享

情景一：东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。

情景二：七年级（4）班的亮亮参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。

思考：东东和亮亮有哪些情感体验？这些情感体验是如何产生的？;;因为浩浩参加年级辩论会发挥失常，没有为班级争得荣誉，所以心里感觉不舒服，这是一种挫败感。;4、怎样正确认识负面情感？;;;探究与分享

情景一：东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。

情景二：七年级（4）班的亮亮参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。

思考：东东和亮亮有哪些情感体验？这些情感体验是如何产生的？;确认对方是否接受自己的关心，如果没有被接受，则调整方式，以对方能够接受的方式来表达;;传递情感正能量的作用;;D