五年级班主任优生评语.pdf

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五年级班主任优生评语

五年级班主任优生评语

老师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素养

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五年级班主任优生评语

1.在老师眼里,你是一个聪慧机智的女孩。你敬重老师带头参与各

项活动,作业字迹清晰,上课时能仔细听讲,专心动脑,举手发言各方面都很精

彩,期望你要从小树立远大的志向,朝着自我的目标奋斗,信任自我!

2.你是个非常可爱的女孩。专心参与公益劳动,乐于帮忙有困难的

同学,有奉献精神。上课能仔细听讲,专心举手发言,作业令老师满足。期望你

考试时细心,多检查,避开不必要的失误,争取得到令人满足的成果。

3.因为有你,我们这个群众更加暖和。你总是用你最仔细的看法对

待老师交给你工作;你总能在课堂一展你独特的见解;你总能真诚地帮忙身边同学

学习期望你一如既往,坚持不懈,每个学期都能奏响新的凯歌!

4.你是一个表面文雅内心活跃的男孩,专心参与体育训练,干得满

头大汗,学习上有自觉性,作业能按时完成。上课时也能举手发言,但不够刻苦,

期望你平常必需要下苦工夫,不懂就问,争做一个懂事可爱的好孩子。

5.你是一个缄默寡言的学生,平常很少望见你和别人说话,真因如

吃此,你的写作潜力较差,再加上老师布置的作业不能按时完成,时常拖欠,学

习成果特性差。期望今后仔细读书,上课专心发言,努力提高学习成果。

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6.你是个聪慧活泼而且非常可爱的小女孩。平常能歌善舞爱好广泛

学问全面思维灵敏,特性使老师兴奋的是,你的语言是多么丰富,多么与众不一

样,简直棒极了。老师信任,只要你上课不说“静静话”,那就更棒了。

7.你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前,你是一个文雅内向懂事

的孩子,在同学面前你开朗活泼,比较外向,你学习看法端正,按时完成作业,

字迹也美丽,期望以后专心举手,大胆发言,信任成果会有更明显的进步。

8.在老师眼里,你是个不善多言的孩子。你敬重师长,友爱同学,

关切群众,乐意为大家服务,学习上你自觉仔细。期望你以后上课要专心举手,

大胆发言,抓住机会,努力培育自我的口头表达潜力,为写好作文打基础。

9.你是一个懂事聪慧能干的孩子。平常学习仔细,成果优良。作业

字迹清晰端正,课间爱活动,擅长和同学交挚友,真讨人喜爱,但自控潜力差,

上课随意讲话,希你今后正视自身的缺点,争做各方面全面发展的好学生。

10.你机智淘气,敬重师长,关切群众,专心参与学校组织的各项活

动,但在学习上无进取心,得过且过,课后贪玩少,温习功课,上课有时开小差。

希你正视自身缺点,加倍努力,今后定能淋漓尽致地发挥你的聪慧才智。

11.你是一个内向不善多言的孩子。你敬重师长,友爱同学,关切群

众,乐意为大家服务。学习上你自觉仔细,上课也能开动脑筋,举手发言,但作

业不能够刚好完成,希对自我要求再严一点,争做一个名副其实的好学生。

12.你是一特性格内向缄默寡言的孩子,胆子较小,遇到一点困难和

挫折就会掉眼泪。平常老师布置的作业不能按时完成,学习成果不够志向,执笔

姿态不正确。希你今后养成良好的学习习惯,做作业的速度就会大幅度提高。

13.除了学习外,你的脑子里还有好多你这个年龄所不该有的想法。

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这让你的学习分心了。学生的任务最重要的任务是学习与熬炼身体,你要将你的

留意力都放在学习上。功夫不负有心人,花更多的时间去思索,你会进步的!

14.老师想请教一下,你用什么方法让自我的英语进步那么多呢?下

学期回来回答我吧,因为我想这个方法必需让你在其他方面也进步。有件事你必

需要有个心理打算,你做思索题第一的头衔要被金凡添抢去了哦,你要重视!

15.你是一个文雅又懂事的女孩。你在班中静默无闻,从不与同学争

吵,为人忠诚,性格俭朴,能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要专心动脑,

举手发言,课后要花工夫,把学到的学问巩固牢,扬长避短,信任你会更精彩。

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