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01;最近,复刻经典影视话题冲上热搜,其中张一恒博主创作的跨越古今的转场获得央视点评——独属中国人的浪漫,令亿万观众泪目。;11.1创新思维的含义与特征;创新思维的含义;科学思维所说的创新思维,不是泛指所有思维都具有的能动性,而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规,有所发现、有所发明的思维活动。;2、创新思维的产生条件:;(2)创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新,才能更好地实现创新。
(辩证否定观:继承→肯定;破旧→否定)
例如:(马克思主义与时俱进(毛、邓、三、科、习);创新思维;知识拓展;创新思维的特征;从创新思维角度看,生活中的这些科技发明有什么特点?;1.创新思维的特征:;①创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析,但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。
②这种省略或跨越,使创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述,以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动,有时被披上神秘的面纱.;人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案,许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题出乎意料地得到解决。(求异、求新等)凤尾裙的设计;2、创新思维的“新”的表现
①思路新:突破陈规看问题,另辟蹊径想问题。
②方法新:不局限于常规方法,敢用新手段,试用新工具,因为方法得当而事半功倍。
③结果新:凡是创新思维的成果,不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现,还是理论上的新见解、新论证,总有其新颖独到之处。
;;创新思维的智慧之“花”,只有经得起实践的反复验证,才能结出实实在在的创新之“果”。;课堂小结;(1)创新就是否定一切。
(2)凡是新事物都是人们创新的结果。
(3)只要创新就能推动事物向前发展。;1.创新思维要以创新意识为基础。()
提示:创新思维要以实践为基础。
2.进行创新,应全面继承现有成果。()
提示:创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新,才能更好地实现创新。
3.创新思维的思路具有跨越性。从思维方向上看,创新思维常常从不同的角度去思考问题。
提示:创新思维的思路具有多向性。从思维方向上看,创新思维常常从不同的角度去思考问题。
4.创新思维方法新,突破陈规看问题,另辟蹊径想问题。()
提示:创新思维思路新,突破陈规看问题,另辟蹊径想问题。;;1、一般人只是把回形针当作一种文具,有人却能列举出3000多种用法。如用在衬衣口袋上,别住标签;用它代替发夹,夹住散乱的头发;可以代替领带夹子;把回形针缝在窗帘布上端,代替窗帘圈等等。这说明()
A.不能用常规的方法去解决问题
B.生活中的新发明、新发现不可能是出乎意料的
C.创新思维的结果具有独特性
D.创新思维应从相同的角度去思考和解决问题;1.(2023·重庆·高考真题)聚焦社会关注,回应群众关切。为推行“综合查一次”行政执法模式改革。对同一对象开展“一张清单”行政执法模式改革,对同一对象开展“一张清单”,“全科式”联合执法检查。某市开发了“技术+场景”数字化应用平台。该平台覆盖众多跨部门、跨领域、跨层级协同执法场景,为破解重复执法、多头执法提供智能支撑。对材料理解正确的是()
①“一张清单、全科式”执法检查的优势在于可以以偏概全
②“聚焦社会关注,回应群众关切”贯彻了党的群众观点和群众路线
③跨部门、跨领域、多头执法体现了数量变化引起质变
④以行政执法模式改革,体现问题导向的创新思维
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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