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专题05九种函数与抽象函数模型归类
目录
TOC\o1-1\h\u题型一:三大补充函数:对勾函数 1
题型二:三大补充函数:复杂分式型“反比例”函数 4
题型三:三大补充函数:双曲函数(双刀函数) 6
题型四:一元三次函数 9
题型五:高斯取整函数 12
题型六:绝对值函数 15
题型七:对数绝对值型 19
题型八:对数无理型 22
题型九:对数反比例型 24
题型十:指数反比例型 26
题型十一:抽象函数模型:过原点直线型 28
题型十二:抽象函数模型:不过原点直线型 30
题型十三:抽象函数模型:正切型 33
题型十四:抽象函数模型:一元二次型 35
题型十五:抽象函数模型:一元三次函数型 37
题型十六:抽象函数模型:余弦或者双曲余弦模型 39
题型一:三大补充函数:对勾函数
对勾函数:图像特征形如
对勾函数:图像特征
形如称为对勾函数
1.有“渐近线”:y=ax
2.“拐点”:解方程(即第一象限均值不等式取等处)
1.(2022秋·四川成都·高三成都七中校考阶段练习)若对任意的,不等式恒成立,则的最大值是.
【答案】
【分析】令,讨论的取值范围,确定函数的单调性,根据单调性确定函数的最大值与最小值,使且恒成立,进而确定的取值范围以及的取值范围,即求.
【详解】令
I.当时,函数显然单调递增,
所以,,
由题意可得,
这与矛盾,故舍去;
II,当时,在单调递减,单调递增,
①.当时,即,所以,
由题意可得,
这与矛盾(舍去).
②.当时,即,
所以,
,由题意得,a.当时,此时,
所以,故,
而,故,b.当时,此时,所以,
故,而,故.
③.当时,即,所以,,
由题意可得,这与矛盾,
综上所述:.故答案为:
2.(2022·安徽合肥·高二校联考开学考试)已知函数,关于x的不等式只有一个整数解,则正数a的取值范围是.
【答案】
【分析】将函数解析式变形,结合打勾函数的图像与性质可求得的值域,进而结合不等式可知;因为不等式只有一个解,因而计算后与比较即可确定这个解为;进而由不等式成立条件可得正数a的取值范围.
【详解】函数,结合打勾函数性质可知,,
关于x的不等式,因为求正数a的取值范围,因而,化简不等式可得,
所以,即则,因为关于x的不等式只有一个整数解,
所以由以上数据可知整数解为,所以,
解得,所以故答案为:.
3..(2023·高三单元测试)已知函数,若存在,使得,则正整数的最大值为.
【答案】4
【分析】根据单调性得到,要使正整数尽可能大,则可以是,得到答案.
【详解】当时,,单调递减,故,
要使正整数尽可能大,则可以是,故的最大值为4.
故答案为:4.
4.(2022·上海闵行·高三上海市七宝中学校考开学考试)已知函数,若对任意的,长为的三条线段均可以构成三角形,则正实数的取值范围是.
【答案】
【分析】求出的导数,分类讨论可得最小值和最大值,由题意可得最小值的2倍大于最大值,解不等式即可得到所求的范围.
【详解】函数的导数为,
当时,,递增;当时,,递减.
当即时,,为减区间,即有的最大值为;
最小值为.
由题意可得只要满足,解得;
当且即时,,为减区间,,为增区间,
即有的最大值为;最小值为.
由题意可得只要满足,解得,所以;
当且(1)即时,,为减区间,,为增区间,
即有的最大值为;最小值为.
由题意可得只要满足,解得,所以;
当,即时,,为增区间,即有的最小值为;
最大值为.
由题意可得只要满足,解得.
综上可得,的取值范围是.
故答案为:.
题型二:三大补充函数:复杂分式型“反比例”函数
反比例与分式型函数
反比例与分式型函数
解分式不等式,一般是移项(一侧为零),通分,化商为积,化为一元二次求解,或者高次不等式,再用穿线法求解
形如:。对称中为P,其中
①;
②
③一、三或者二、四象限,通过计算判断
1.(2022·湖北武汉·高三校联考模拟)已知函数为奇函数,与的图像有8个交点,分别为,则.
【答案】16
【分析】由为奇函数可得函数关于点对称,分离常数可知函数关于点对称,继而可得与图像的8个交点关于点对称,则,可求,结果可得.
【详解】为奇函数函数关于点对称
函数关于点对称与图像的8个交点关于点对称
,,,可得
同理可知
故答案为:
2.(2023·全国·高三对口高考)函数的值域是或,则此函数的定义域为.
【答案】
【分析】利用反函数,可将原函数化为,(其中或),求出的值域即得的定义域.
【详解】,其中或,
当时,是减函数,此时,
当时,是减函数,此时,
∴函数的定义域为.
故答案为:.
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