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?幼儿园小班活动优秀教案

一、活动名称：小班语言领域——动物故事会

活动目标：

1.能让幼儿听懂并喜欢动物故事。

2.通过故事，让幼儿了解几种动物的主要特征。

3.培养幼儿的想象力和语言表达能力。

活动准备：

1.故事课件：《小兔子乖乖》、《鸭子骑车记》等。

2.动物玩偶：小兔子、小鸭子等。

活动过程：

1.引导幼儿观看故事课件，让幼儿初步了解故事内容。

2.邀请幼儿分享自己喜欢的动物故事。

3.通过动物玩偶，让幼儿触摸、观察，进一步了解动物的主要特征。

4.组织幼儿进行角色扮演，让幼儿体验故事中的角色。

二、活动名称：小班健康领域——我是小勇士

活动目标：

1.能让幼儿认识几种常见的运动器材。

2.培养幼儿勇敢、自信的品质。

3.提高幼儿的肢体协调能力和运动能力。

活动准备：

1.运动器材：跳绳、篮球、足球等。

2.障碍物：椅子、轮胎等。

活动过程：

1.引导幼儿观察各种运动器材，让幼儿了解它们的作用。

2.组织幼儿进行热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

3.开展“小勇士挑战赛”，设置障碍物，让幼儿穿越障碍，到达终点。

三、活动名称：小班社会领域——礼仪小天使

活动目标：

1.能让幼儿了解基本的礼仪知识。

2.培养幼儿文明礼貌的行为习惯。

3.提高幼儿的人际交往能力。

活动准备：

1.礼仪图片：礼貌用语、排队等候等。

2.角色扮演道具：警察、医生等。

活动过程：

1.引导幼儿观看礼仪图片，让幼儿了解基本的礼仪知识。

2.组织幼儿进行角色扮演，让幼儿体验不同职业的礼仪要求。

四、活动名称：小班艺术领域——手工DIY

活动目标：

1.能让幼儿喜欢手工活动，培养幼儿的动手能力。

2.培养幼儿的观察力和创造力。

3.提高幼儿的审美能力。

活动准备：

1.手工材料：彩纸、胶水、剪刀等。

2.范例：手工制作的小动物、花朵等。

活动过程：

1.引导幼儿观察范例，让幼儿了解手工制作的基本步骤。

2.教师讲解手工制作的方法和技巧。

3.组织幼儿进行手工制作，教师巡回指导。

4.展示幼儿作品，让幼儿互相欣赏、交流。

五、活动名称：小班科学领域——探秘大自然

活动目标：

1.能让幼儿认识几种常见的自然现象。

2.培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。

3.提高幼儿的观察力和思考能力。

活动准备：

1.自然现象图片：雨、雪、太阳等。

2.实物：花草、小动物等。

活动过程：

1.引导幼儿观察自然现象图片，让幼儿了解常见的自然现象。

2.组织幼儿户外观察，让幼儿亲身体验自然现象。

3.教师提问，引导幼儿思考自然现象产生的原因。

六、活动名称：小班数学领域——快乐数数

活动目标：

1.能让幼儿认识数字0-10。

2.培养幼儿的数数能力和手眼协调能力。

3.提高幼儿的逻辑思维能力。

活动准备：

1.数字卡片：0-10的数字卡片。

2.玩具：小球、小车等。

活动过程：

1.引导幼儿观看数字卡片，让幼儿认识数字0-10。

2.组织幼儿进行数数游戏，如数小球、数小车等。

3.教师提问，引导幼儿回答数字的顺序和数量。

七、活动名称：小班音乐领域——歌唱小达人

活动目标：

1.能让幼儿喜欢唱歌，培养幼儿的音乐节奏感。

2.培养幼儿的合唱能力和团队协作能力。

3.提高幼儿的审美能力和情感表达能力。

活动准备：

1.歌曲课件：儿歌《小星星》、《小燕子》等。

2.音乐器材：手鼓、铃铛等。

活动过程：

1.引导幼儿观看歌曲课件，让幼儿熟悉歌曲旋律。

2.教师教授歌曲，组织幼儿跟唱。

3.组织幼儿进行合唱，培养团队协作能力。

八、活动名称：小班美术领域——色彩的世界

活动目标：

1.能让幼儿喜欢绘画，培养幼儿的色彩感知能力。

2.培养幼儿的创造力和想象力。

3.提高幼儿的审美能力和手工能力。

活动准备：

1.绘画材料：彩笔、水粉、画纸等。

2.范例：色彩丰富的画作。

活动过程：

1.引导幼儿观察范例，让幼儿了解色彩的搭配。

2.教师讲解绘画的基本技巧。

3.组织幼儿进行绘画，教师巡回指导。

4.展示幼儿作品，让幼儿互相欣赏、交流。

九、活动名称：小班生活领域——我会自己吃饭

活动目标：

1.能让幼儿学会自己吃饭，培养幼儿的自理能力。

3.提高幼儿的协调能力和手眼协调能力。

活动准备：

1.餐具：小碗、小勺等。

2.食物：蔬菜、水果、饭食等。

活动过程：

1.引导幼儿观察餐具和食物，让幼儿了解吃饭的基本步骤。

2.教师教授吃饭的方法和技巧。

3.组织幼儿自己吃饭，教师巡回指导。

十、活动名称：小班安全领域——我是安全小卫士

活动目标：

1.能让幼儿了解基本的安全知识。

2.培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

3.提高幼儿的应变能力和判断