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大学生心理健康教育测试题与参考答案

1、皮亚杰说，智力的本质就是（）。

A、认知

B、适应

C、发展

D、记忆

答案：B

2、抑郁症患者是()

A、想不开

B、无病呻吟

C、负能量

D、懒

E、是一种精神疾病

答案：E

3、()是精神生命的意义所在

A、积极的进取

B、健全的人格

C、活跃的思维

D、良好的心态

E、强健的体魄

答案：B

4、关于健康的内涵及其之间的关系，以下描述正确的是（）

A、身体健康是心理健康的物质基础

B、心理健康是身体健康的灵魂和指导

C、社会适应及道德健康取决于身体健康和心理健康的状况

D、四个方面相互联系、相互影响、密不可分

E、以上都对

答案：E

5、心理学家认为,理想的模式是()

A、对少数亲密的朋友做较多的自我暴露,而对其他人做中等水平的自我暴

露

B、只对少数亲密的朋友做自我暴露,而对其他人不做自我暴露

C、对少数亲密的朋友也只做少许的自我暴露

D、不对任何人做自我暴露

答案：A

6、“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一

样”,说明()。

A、积极的心态有利于心理健康

B、心态与人有关,后天无法改变

C、心态不会影响心理健康

D、消极的心态无法改变

E、积极的心态是天生的

答案：A

7、“生命是一张通往离去的单程票”,这个句话反映了生命的()

A、唯一性

B、创造性

C、有限性

D、脆弱性

E、不可逆性

答案：E

8、孩子在这个时期会出现的行为中，不包括（）

A、碰到小伙伴，会急于分享自己的零食和玩具

B、许多事情都要求“我自己来”

C、认识自己的身体，也开始意识到自己身体的感觉

D、自己的想法解释外部世界，并把自己的想法和情感投射到外界事物上去

E、学会用代词“我”来代表自己

答案：A

9、在印象形成的过程中,必威体育精装版获得的信息比原来获得的信息影响更大的现

象,称为()

A、刻板印象

B、光环效应

C、近因效应

D、首因效应

答案：C

10、清代作家蒲松龄落第后,情绪一度低落。但他落第不落志,下决心另辟

蹊径干一番事业。他写下了这样一副自勉联:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二

秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”他这样写了,也这样

做了,终于在自己喜爱并擅长的文学上作出卓越贡献,留下了传世名著《聊斋志

异》。他用的情绪调控策略是()。

A、情绪升华

B、合理宣泄

C、自我激励

D、理智控制

E、改变认知

答案：C

11、咨询师讲述风筝的故事，目的是（）。

A、转移求助者的兴奋点

B、让求助者不要计较

C、改变求助者的问题

D、转移求助者的话题

E、试图改变求助者的信念

答案：E

12、情绪的构成成分不包括()。

A、生理唤醒

B、主观体验

C、外部表现

D、面部表情

E、外部刺激

答案：E

13、根据布朗斯坦的分类,重大社会变故、家庭重组、生活规律打破、贫穷、

社会动乱等属于()

A、文化性压力源

B、躯体性压力源

C、心理性压力源

D、社会性压力源

E、急性压力源

答案：D

14、维护大学生的心理健康有赖于家庭、学校与社会各方面的关心与努力，

也有赖于大学生自身有意识地调控。你认为学校在维护大学生心理健康方面可

以做的事情包括（）

A、学校领导要充分理解和重视心理健康教育对培养人才的意义和作用

B、把心理健康教育纳入高校的教育计划，有系统地加以贯彻落实

C、建立大学生心理健康档案

D、以上都是

E、以上都不是

答案：D

15、人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫()。

A、印象形成

B、第