《第4章 第1节 宣传册作品规划》作业设计方案-初中信息技术河大版23第一册自编模拟.pdf

《宣传册作品规划》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标：

本次作业旨在帮助学生了解宣传册的基本概念和设计要求，

掌握宣传册的规划流程，并通过实践操作提高其信息处理和团队

协作能力。

二、作业内容：

1.小组分工：将学生分成若干小组，每组3-4人，明确各自

的任务分工，如负责文字编辑、图片处理、版面设计等。

2.宣传册主题：每组选择一个与学校或班级相关的主题，如

“校园文化节”、“科技社团”等，围绕主题展开讨论，制定宣传册

的设计方案。

3.素材收集：组员们通过互联网、图书馆等途径收集与主题

相关的图片、文字、视频等素材，为宣传册的设计做好准备。

4.规划设计：根据收集到的素材，小组共同讨论宣传册的整

体风格、版面布局、色彩搭配等，制定出初步的设计方案。

5.讨论修改：将初步设计方案展示给全体同学，听取大家的

意见和建议，进行修改和完善。

三、作业要求：

1.小组合作：本次作业以小组为单位完成，组员之间需密切

协作，共同完成任务。

2.时间安排：每个小组需在规定时间内（如一周）完成宣传

册的设计，并提交作业成果。

3.提交作业：每组需提交一份宣传册的设计方案（包括封面、

目录、内容等），并注明组员的具体分工。

4.创新设计：鼓励小组在宣传册设计中尝试不同的设计风格

和技术，展现创新意识。

5.安全规范：在收集和整理素材时，注意遵守相关法律法规

和网络安全规范。

四、作业评价：

1.评价标准：根据作业提交情况、设计创意、团队协作、时

间安排等方面进行评价。

2.评价方式：采用小组自评、组间互评和教师点评相结合的

方式进行。教师将对各组宣传册的设计方案进行审查，给出修改

意见和建议，并综合各评价结果给出最终成绩。

3.分值分配：设计方案（50分）、团队协作（20分）、时间

安排（15分）、创新性（15分）。

五、作业反馈：

1.学生对本次作业的反馈意见和建议将及时向教师反映，以

便改进教学。

2.教师将根据学生的作业完成情况和评价结果，了解学生对

宣传册规划流程和技能的掌握情况，为后续教学提供参考。

通过本次作业，学生将能够了解宣传册的基本概念和设计要

求，掌握宣传册的规划流程，并通过实践操作提高其信息处理和

团队协作能力。同时，教师将根据学生的反馈意见不断优化教学

方案，提高教学质量。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

本次作业旨在帮助学生进一步理解宣传册的制作流程，掌握

宣传册的整体规划技巧，能够根据学校或班级的实际情况，制定

一份完整的宣传册设计方案。

二、作业内容

1.小组合作，选定主题。各小组根据班级或学校的实际情况，

选定一个宣传主题，如校园文化、环保教育、科技创新等，制定

一份完整的宣传册设计方案。

2.制定方案内容。内容包括：封面设计、目录、正文内容、

插图、色彩搭配、版式设计等。要求内容详实、逻辑清晰、图文

并茂。

3.完成设计方案后，各小组需提交一份完整的宣传册设计方

案文档，文档中需包含所有设计元素的详细说明和图片示例。

三、作业要求

1.作业形式：小组合作，每组4-5人。

2.时间安排：本次作业需在两周内完成，每周安排一次课堂

讨论和指导。

3.内容质量：设计方案需符合主题，内容详实、逻辑清晰、

图文并茂，能够体现出小组的创意和独特性。

4.文档提交：各小组需在规定时间内提交完整的宣传册设计

方案文档，文档应符合Word文档格式要求，字体大小适中，图

片清晰，易于理解。

四、作业评价

1.评价标准：评价内容包括创意性、实用性、美观性、完整

性、逻辑性等方面。评价标准将根据实际情况进行调整和优化。

2.评价方式：作业评价将采用教师评价、小组互评、课堂讨

论等多种方式进行，以确保评价的全面性和客观性。

3.优秀作品：对于优秀的宣传册设计方案，教师将给予适当

的表扬和奖励，并推荐至学校或上级教育部门参展或发表。

五、作业反馈

1.学生反馈：学生需在作业完成过程中积极与教师和同学沟

通，及时解决遇到的问题和困难，确保作业的高质量完成。