《心理学》选择题汇总.docx

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弗洛伊德认为，人格构造理论中的本我是遵循〔〕。

欢快原则 B.现实原则 C.道德原则 D.利己原则

埃里克森认为，在儿童自主行动对羞怯疑心〔1-3岁〕阶段主要进展任务是获得自主感而抑制羞怯与疑虑，体验着〔〕。

期望的实现 B.意志的实现C.目的的实现D.力气的实现

皮亚杰认为，儿童思维消灭“自我中心”特征是在〔〕。

感知运动阶段 B.前运算阶段

C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

皮亚杰通过一系列守恒试验，觉察具体运算阶段的儿童获得“物质守恒”的时间是〔〕。

A.6～8岁 B.7～9岁 C.8～10岁 D.9～10岁

视觉的适宜刺激是波长为〔 〕毫微米的光波〔电磁波〕。A.360～760 B.380～780 C.480～780 D.400～800

在感知事物的过程之中，我们会选择确定的事物作为对象，而未能被留意到的其它事物则成为背景，这是

〔 〕。

A.知觉的选择性 B.知觉的整体性 C.知觉的规律性 D.知觉的恒常性3.观看一个苹果，听一首乐曲等是感觉心理现象。

A.感觉 B.知觉 C.视觉 D.听觉

4.听觉的适宜刺激是频率为〔 〕赫兹的声波，在这个范围以外的声音是听不见的。A.20～20230 B.16～20230 C.400～2万 D.200～2023

1、由于思维的〔 〕，人们才能超越感知觉供给的信息，生疏那些没有直接感知到的事物。

A.抽象性B.概括性 C.独立性 D.间接性

2、三个数字ABC，其中AB、BC，可知AC，这属于〔 〕

A.规律思维 B.发散思维 C.动作思维 D.制造性思维

〔多项选择〕3、课堂上，教师让学生们练习写出白纸的不同用途，这个方法可以熬炼学生的〔 〕

A.集中思维 B.发散思维 C.动作思维 D.制造性思维

4、重组织已有的学问阅历，提出的方案或程序，获得的思维成果的思维活动是〔 〕。

A.形象思维 B.抽象思维 C.动作思维 D.制造性思维

5、作为思维的重要过程之一，〔 〕是把各种事物和现象加以比照，确定他们的一样点、不同点极其关系。

A.分析 B.比较 C.综合 D.抽象与概括

6、〔 〕是在头脑中抽出各种事物与现象的共同特征和属性，舍弃事物的非本质属性。

A.分析 B.抽象 C.综合 D.概括

7、个体在头脑中抽出各种事物与现象的共同特征和属性，舍弃事物的非本质属性这一思维活动以后，最可能进展的思维过程是〔 〕

A.分析 B.抽象 C.综合 D.概括

8、在阅读鲁迅的《阿Q正传》时，头脑中形成的阿Q的形象的心理过程是〔 〕。

A.再造想象 B.制造想象 C.梦想 D.表象形成

9、鲁迅在创作《阿Q正传》时，塑造的阿Q形象的心理过程是〔 〕。

A.再造想象 B.制造想象 C.梦想 D.表象形成

〔多项选择〕10、依据想象活动是否有目的性，想象可以划分为〔 〕。

A.有意想象 B.制造想象 C.梦想 D.再造想象

11、初中生的抽象思维开头占主导地位，但其思维在很大程度上还属于〔〕。A、形象抽象思维B、理论型思维C、辨证思维D、阅历型思维12、高中学生的思维具有更高的抽象性、概括性，并开头形成〔〕。

A、抽象规律思维 B、发散思维 C、辨证思维 D、形象抽象思维13、初中学生的想象〔 〕

A、多为有意识有目的的 B、全属有意识有目的的

C、意识性目的性较差 D、多为无意识无目的的

人对客观事物实行怎样的态度，是以某种事物是否满足或符合自己的〔 〕为中介的。A.动机 B.态度 C.需要 D.感觉

与社会性需要是否满足相联系的心理活动是〔 〕。A.心情 B.情感 C.心境 D.应激

人在欢快或哀痛气氛的情境中，会产生欢快或哀痛感，这是心情和情感哪方面特征的表达？〔 〕。A.感染性 B.情境性 C.两极性 D.移情性

在出乎意料的紧急状况下所产生的一种心情状态是〔 〕。A.心境 B.激情 C.应激 D.热忱

中国的古语“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，指的是以下哪种心情状态？〔 〕。A.心境 B.激情 C.应激 D.焦虑

学生解答出一道数学难题后感觉特别愉快，这种情感是〔 〕。A.美感 B.理智感 C.道德感 D.成就感

看到坏人坏事我们会感到义愤填膺，这是一种〔 〕。A．美感 B．理智感 C．道德感 D．应激

暴跳如雷、呆假设木鸡、愉快假设狂等猛烈而短促的心情状态是〔 〕。A．心境 B．应激 C．激情 D．热忱

情感的信号交际功能是通过〔 〕实现的。A．表情 B．想象 C．思维 D．示意

“手舞足蹈、磨拳擦掌”这属于〔 〕

A．言语表情 B．体态表情 C．面部表情 D．音调表情

“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特性