台路沟小学合作评价量规.pdfVIP

合作评价量规——小学

贡献我总是积极参与讨我参与小组的讨我有时需要鼓励才我不参与。我没有

论，为小组作贡论，为小组作贡能完成分配给我的完成分配给我的任

献。我接受并完成献，完成了分配给任务。我在确立目务。我阻挠确定目

了所有要求我完成我的任务，帮助确标目标的过标，并使小组远离

的任务。我帮助本立我们的目程中需要得到帮要实现的目标。

小组确定任务，带标。助。

领小组实现我们的

目标。

合作我根据了得到鼓励我会受到鼓励我会时不我不愿意我的

很多观点，贡献了我的观点，我愿意时地观点，我观点，因此我对小

很多有用的信息，所有的成员都共享愿意大多数的小组组讨论没有什么贡

鼓励其他成员共享他们的观点。成员一起观献。在其他人

他们的观点。点。观点的时候，我常

常打断他们。

在小组里认真我在听与说之间表我能听别人阐述。有时我会听其他人我不听别人阐述。

现得很平衡。我对他人的感受和阐述。有时我不顾及别人

我一直在关心别人观点比较在意。有时我会考虑到他的感受和观点。

的感受和观点。人的感受和观点。

元认知我考虑要求小组在我考虑小组一起学有时我会帮助小组我小组成员考

一起学习。习。在一起学习。虑是不是在一起工

作得好这个问题。

我帮助小组一起更我参与进行一些改我尽量不阻挡小组

好地学习。变，以便小组更好的努力。我有时停止正在做

地在一起学习。的工作。

问题解决我积极地和小组成我提供解决问题的有时我会提供解决我选择不参与解决

员一起解决问题。建议。问题的建议。