1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件 (共53张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pptxVIP

;;语言建构与运用：

积累文中重要的文言词语和句式，疏通文意，把握文章内容。

思维发展与提升：

学会梳理文章段落大意，花粉内容层次；品味对话语言，分析不同人物的思想性格。

审美鉴赏与创造：

赏析文章对孔子师徒语气、表情、动作的精彩描写，想象品味“沂水春风图”所传达的和谐美好的理想社会图景。

文化传承与理解：

从“吾与点”出发探讨孔子的志向，加深对儒家思想的理解，感受孔子的教育思想和魅力。;;孔子（公元前551年9月28日—前479年4月11日），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）人，祖籍宋国栗邑（今河南省夏邑县）。父叔梁纥，母颜氏。中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。;孔子三岁丧父，家道中落，早年做过管粮仓、管放牧的小官。他“少好礼”，自幼熟悉传统礼制，青年时便以广博的礼乐知识闻名于鲁，从事儒者之业，以办理丧祭之礼为生。中年聚徒讲学，从事教育活动。年五十，曾一度担任鲁国的司寇，摄行相职，积极推行自己的政治主张，不久因与当政者政见不合而弃官去鲁，偕弟子周游列国，宣传自己的政治主张和思想学说，终未见用。晚年回到鲁国，致力教育事业，整理《诗》《书》，删修《春秋》，以传述六艺为终身志业。;孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十三年，晚年修订六经（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》）。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。;二、作家作品;;常识积累;解题;常识积累;;;;;;五、文本研读;五、文本研读;五、文本研读;五、文本研读;五、文本研读;五、文本研读;五、文本研读;五、文本研读;五、文本研读;五、文本研读;五、文本研读;五、文本研读;五、文本研读;五、文本研读;五、文本研读;五、文本研读;五、文本研读;五、文本研读;五、文本研读;五、文本研读;五、文本研读;五、文本研读;;六、本课总结;;课后练习;;知识归纳;知识归纳;知识归纳;知识归纳;知识归纳;知识归纳;知识归纳;知识归纳;感谢观看

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