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《温度和温标》学习任务单

【学习目标】

1、知道是状态参量，什么是平衡态

2、理解热平衡的概念及热平衡定律，体会生活中的热平衡现象。

3、理解温度的意义及温度计测温原理

4、知道常见温度计的构造，会使用常见的温度计

5、掌握温度的定义，知道什么是温标、热力学温标，以及热力学温度的表示。理解摄氏温度与热力学温度的转换关系。

【课前预习任务】

回顾：初中是如何利用温度计测量温度的？需要注意什么？

阅读选修3-3第七章第四节温度和温标

通过阅读思考如下问题：（1）温度计测温原理是什么？（2）如何定量描述温度?

【课上学习任务】

记好课堂笔记，思考完成课上教师提出的问题。

问题1：为什么玻璃泡管壁制的很薄？

问题2：我们凭什么说这个时候温度计的温度就是热水的温度？

问题3：温度计的测温原理是什么呢？

问题4：温度如何定量描述呢？

例题和练习题

例1、一金属棒的一端与0℃冰接触，另一端与100℃水接触，并且保持两端冰、水的温度不变．问当经过充分长时间后，金属棒所处的状态是否为热平衡态?为什么?

例2：伽利略发明了世界上第一支温度计。用一支玻璃管一端与一个鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，泡内留有气体，如图，A处是上午8点钟液面位置，B处为第二天上午8点钟液面位置。

问题：“伽利略温度计”的测温原理？题中哪处代表的温度高？

1、两个物体放在一起彼此接触，它们若不发生热传递，其原因是()

A．它们的能量相同B．它们的比热相同

C．它们的热量相同D．它们的温度相同

2、下列关于热力学温度的说法中，正确的是()

A．热力学温度的零点是－273.15℃

B．-1360C比136K温度高

C．0oC等于273.15K

D．1℃就是1K

E．升高1oC就是升高274K

3、在25℃左右的室内，将一只温度计从酒精中拿出，观察它的示数变化情况是（）

A．温度计示数上升

B．温度计示数下降

C．温度计示数不变

D．示数先下降后上升

4、实际应用中，常用到一种双金属温度计．它是利用铜片与铁片铆合在一起的双金属片的弯曲程度随温度变化的原理制成的，如图所示．已知左图中双金属片被加热时，其弯曲程度会增大，则下列各种相关叙述中正确的有()

A．该温度计的测温物质是铜、铁两种热膨胀系数不同的金属

B．双金属温度计是利用测温物质热胀冷缩的性质来工作的

C．由左图可知，铜的热膨胀系数大于铁的热膨胀系数

D．由右图可知，其双金属征的内层一定为铜．外层一定为铁

5.用温度计测量一杯热水的温度时,要等到温度计的示数稳定后再读数,并且要使温度计保留在水中,原因是什么?

6.以下说法正确的是（）

A.绝对零度永远达不到

B.现代技术可以达到绝对零度

C.物体的绝对零度是-273K

D.物体的绝对零度是-273℃

7.关于温度与温标，下列说法正确的是()

A.温度与温标是一回事，所以热力学温标也称为热力学温度

B.摄氏温度与热力学温度都可以取负值

C.温度升高3℃，在热力学温标中温度升高276.15K

D.热力学温度每一度的大小与摄氏温度每一度的大小相等

8.2010年又是一个寒冷的冬天，人在室外拿铁棒和木头时，感觉到铁棒明显比木头凉，由于表示物体冷热程度的是温度，于是有人得出当时“铁棒比木头温度低”的结论，你认为他的结论对吗？

9.图甲表示某金属丝的电阻R随摄氏温度t变化的情况。把这段金属丝与电池、电流表串联起来（如图乙），用这段金属丝做测温探头，把电流表的电流刻度改为相应的温度刻度，就得到了一个简单的电阻温度计。请判断：如果电池的电动势和内阻都是不变的，电流表上代表t1、t2的两点，哪个应该标在电流比较大的刻度上？

【答案及详细讲解分析如下】

例1．答案分析：因为金属棒两端温度不同，且都是恒温不变的，所以金属棒上各部分温度是不相同的，存在着能量流动，所以这道题所说的铁棒不是平衡状态，平衡态应该是系统内部没有物质流动和能量流动的状态。

例2．答案分析：伽利略温度计的测温物质是玻璃泡内的气体，它的测温属性是利用气体的热胀冷缩性质，受外界温度的变化，使内部气体体积发生变化，气体压强会变化，水柱的高度会随着温度变化而变化。

所以当温度升高，气体体积变大，页面会下降，因此B处代表的温度高。

1．答案分析：通过前面的学习，我们知道两个物体彼此接触，若不发生热传递，

他们一定具有相同的热学性质--即温度相同。也就是它们达到了热平衡，所以正确的答案是D.

2．答案分析：当热力学温度的零点取为0K时，转换为摄氏温度就是-273.150C，所以A答案是正确的；