2021年辽宁省职业院校技能大赛（高职组）”学前教育专业教育技能“赛项规程 .pdf

2021年辽宁省职业院校技能大赛

赛项规程

一、赛项名称

赛项编号：LNGZ2021—30

赛项名称：学前教育专业教育技能

赛项组别：高职组

赛项归属产业：教育与体育

二、竞赛目的

根据《辽宁省教育厅办公室关于开展2021年辽宁省职业院校技

能大赛的.通知.》.要.求.，举办学前教育专业教育技能比赛，旨在于检

验学前教师教育的教学成果，为促进教学改革，提升学前教师教育

质量，加快我省学前教育事业的发展作出新贡献。

辽宁省职业院校技能大赛学前教育专业教育技能赛项的举行，

可以持续激发高职院校与相关部对幼儿园教师专业标准的研究，

确保竞赛的正面导向作用，从而全面落实教育部《教师教育课程标

准》（以下简称《课程标准》）《高等职业学校专业教学标准》

《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）《幼

儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）和《3-6岁儿

童学习与发展指南》（以下简称《指南》）等精神，助推学前教师

教育事业蓬勃发展。

辽宁省职业院校技能大赛学前教育专业教育技能赛项的举行，

要求每位参赛选手参与所有赛项的比赛，充分体现学前教育师资培

养的整体性，有效检验学前教育专业教育教学改革的内容和人才培

养质量，更大范围为学前教育专业在校生提供职业素养与实践技能

训练展示与交流的平台，以赛促教、以赛促学、以赛促练、以赛促

改，推动学前教育专业师资培养质量的提升，促进学生的全面发展。

辽宁省职业院校技能大赛学前教育专业教育技能赛项的举行，

能展示高职院校学前教育专业的办学成果，密切职业院校之间的交

流、学习与合作，推动各学校加强教育教学改革，尤其是发挥对中

西部地区学前教师教育的辐射和引领作用，将最终实现我国学前教

育专业的均衡发展。

三、竞赛内容

根据幼儿园保教工作基本规范，结合当前幼儿园保教工作现状

与发展需要，为通过赛项更好地提升学生综合职业能力，辽宁省职

业院校技能大赛学前教育专业教育技能赛项内容设置如下：

项目1:幼儿园教师综合技能测评

运用相关的知识与技能，表达对素材、作品的理解，表现出较

强的儿童意识，作品适宜幼儿欣赏与学习。

项目1-1：幼儿园保教活动课件制作（完成时间：60分钟）

运用现代教育信息技术手段，制作保教活动辅助课件。项目提

供包括图片、文字、视频等在内的素材包。

项目1-2：幼儿故事讲述

运用口语表达对文学作品的理解，考查语言表现力。项目提供

幼儿故事。

项目1-3：幼儿歌曲弹唱与歌表演

运用弹唱技能与歌表演表达对作品理解，考查选手的音乐感受、

理解及表现能力。两个项目运用同一音乐素材，组合呈现。

（项目1-21-3合计完成时间:8分钟）

项目1_4：命题画（完成时间：30分钟）

借助铅笔、油画棒等工具，运用绘画技能表现命题内容，考查

选手的美术理解和表现能力。项目提供主题内容和绘画工具（8开

图画纸、2B铅笔、高级绘图橡皮擦，24色普通油画棒，黑色勾线笔

等）。

项目2：幼儿园保教活动分析与幼儿教师职业素养测评

保教活动分析（完成时间：4。分钟）。通过观看视频，对师幼

互动中幼儿的心理发展特点进行分析，如认知、情感、意志等心理

过程以及个性、社会性发展、学习心理等，并对教师的保教言行进

行评价分析，提出建议。项目提供5分钟左右时长的师幼互动视频。

幼儿教师职业素养测评部分（完成时间：40分钟）。包括50

道选择题和1道案例分析题，其中选择题包含职业基本素养与保育

教育两个类别，根据答题正确率和答题时间计算得分；案例分析题

主要考查选手的职业认知、职业道德和思维品质。

项目3：幼儿园教育活动设计与说课（完成时间：57分钟，其

中幼儿园教育活动设计50分钟，含在选手赛前准备的90分钟里

面）。

该项目以“规定主题为设计范围，选手根据给定的素材与幼

儿年龄段，进行幼儿园教育活动设计，提交教育活动设计方案并按

要求进行说课，主要考查选手的主题网络图设计、集体教学活动设

计、说课等综合能力。

四、竞赛方式

该赛项为团体赛，各队三位选手参加全部项目的比赛。大赛