2023年部编版小学三年级下语文第八单元《有趣的故事》大单元教学设计.pdf

第八单元《有趣的故事》大单元教学设计

一、目标与内容

（一）学习目标

1.认识32个生字，读准5个多音字；会写25个生字以及26个词语。

2.总结并运用复述故事的方法，按顺序复述故事，把故事讲述得清楚明白。

3.鼓励学生用自己喜欢的方式自然、大方地把故事讲给别人听，提高语言

表达和沟通能力。

4.能选择一种动物作为主角，大胆想象其特征巨变而带来的生活变化，编

写一个童话故事。

5.养成认真、耐心倾听他人说话的良好习惯。

（二）学习内容与教学重点

学习内容教学重点

教材内容：

1.借助表格、示意图和文字复

阅读：

述课文，交流其中有意思的内容，

1.《慢性子裁缝和急性子顾客》

体会故事的有趣。

2.《方帽子店》

2.用自己的话转述别人说的

3.《漏》

话，学习分角色朗读,注意能读出

4.《枣核》

语气的变化，体会人物的特点。

口语交际趣味故事会

3.能认真听别人讲故事，记住

习作这样想象真有趣

主要内容，并能对别人讲故事进行

语文园地：交流平台、识字加油

点评。

站、词句段运用、日积月累

4.能用学过的修改符号修改自

拓展阅读

己的习作。

《大个子老鼠小个子猫》

（三）设计说明

本单元是三下第八单元，本单元编排了《慢性子裁缝和急性子顾客》《方帽

子店》《漏》《枣核》等课文及《语文园地》。其中，四篇课文均为有趣的故事。

这些故事，情节妙趣横生，语言平实幽默，构成共同的主题——有趣。有趣的

故事，带给学生的不仅是开心的笑声，还有更多的思考。

《慢性子裁缝和急性子顾客》，裁缝慢条斯理，顾客急于求成，故事结局很

有意思，出人意料，却在情理之中。《方帽子店》，人们在为方帽子店主人的固

执、愚蠢觉得好笑的同时，不由得思考“那些不舒服的方帽子，慢慢成为古董”

的原因。《漏》是一篇中国民间故事，因为这个“漏”，竟然把凶猛的老虎和自

以为见多识广的贼吓得如此狼狈，幽默地诠释了什么叫“做贼心虚”。《枣核》

生动地讲述了一个只有枣核大小的孩子，机智勇敢地帮助老百姓夺回牲口，惩

治恶官的故事。这些故事都非常有趣而且富有哲理。口语交际内容为趣味故事

会；语文园地的交流平台涉及的也是归纳总结复述故事的方法；习作是展开想

象，编写一个童话故事。本单元课文，情境之间关联性强，主题相对统一。因

此，我们把单元主题确定为“有趣的故事”，并让主题在“有趣的故事会开场

啦！”这一任务中展开。同时根据主题，对单元学习目标与内容进行了重组与

整合，以实现单元整体教学的优化。

首先，用游戏情境统整学习内容。本单元的教学，以学生自主开展“有趣

的故事会”这一大游戏为情境，引导学生听故事、讲故事、编故事，进行语言

实践活动，完成这一单元学习任务。

其次，有序落实单元学习重点与难点。“了解故事主要内容，复述故事”

“根据提示，展开想象，尝试编写童话故事”，是本单元的教学重点。本单元

是在原来“看图片讲故事”、“关键词讲故事”、“关键句讲故事”等实践基础上

的提升训练，让学生能“借助提示讲故事”，并对复述的方法进行归纳总结，

在今后的学习中加以运