实验探究小车速度随时间变化的规律教学课件.pptVIP

第二章匀变速直线运动的研究第1节实验：探究小车速度随时间变化的规律

探究方案：要想探究一个物体的速度随时间变化的规律，必须知道物体在不同时刻的速度。怎样知道物体在不同时刻的速度呢？通过上一章的学习，我们可以借助打点计时器先记录物体在不同时刻的位置，再通过对纸带的分析，近似得到多个时刻的瞬时速度。

?思维体操u实验室如何获得较简单的运动？u如何设计实验？u需要哪些器材？

一、实验设计

二、实验步骤u⑴把一段附有定滑轮的长木板平放在实验桌，并使定滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上远离定滑轮的一端，连接好电路。u⑵把一条细线栓在小车上，使细线跨过定滑轮，下面挂合适的钩码，先接通电源，启动打点计时器，然后释放小车，让小车拖着纸带运动，打完一条后立即关闭电源。u（3）换纸带，重复以上操作三次

u（4）在三条纸带中选择一条最清晰的，舍去开头一些过于密集的点，找一个合适的点当计时起点。u（5）选择相隔0.1s的若干计数点进行测量，并记录。u（6）根据测量结果计算出各计数点的瞬时速度。u（7）增减所挂钩码个数，再做两次实验。

三`实验注意点u1．固定打点计时器时应让限位孔处在长木板的中央位置。u2．滑轮不能过高,细绳应与木板平行.u3．小车应由紧靠打点计时器处开始释放，在撞击长木板末端前应让小车停止运动,防止小车从板上掉下来。u4．先接通电源，后让纸带运动。u5．打点结束后立即关闭电源。

?回忆u纸带能给我们提供哪些信息？u通过测量或计算还能得到哪些信息？

四、纸带分析?怎样分析和选取纸带上的点开头过于密集的点舍掉，从清楚的点开始,每隔五个间隔取一个计数点，(每两个计数点之间的时间间隔是0.1s）；取六个点，标号0，1，2，3，4，5?如何计算所取点的速度？平均速度→瞬时速度（如何测△x）?如何设计表格记录数据？

五、数据处理u1、列表法。位置012345时间/s0v1/ms-1v2/ms-1