八年级文言文测试卷.docx

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八年级 (上册 )文言文测试卷

班别: 姓名: 学号 分数:

命题人:王绥辉(海口市义龙中学)

一、积累运用(每小题2分,共24分)

1、《

》一诗表现诗人对国土沦陷触目伤怀的句

子:

2、《泊秦淮》中把读者引入朦胧迷离意境的诗句是: 。

3、《十一月四日风雨大作》写作者由自然界风雨交加联想到南宋王朝风雨飘摇,岌岌可危的处境和命运的诗句是: 。

、《过零丁洋》一诗中表现诗人誓死报国,舍生取义的句子是: 。

、同是揭示“只有站得高,才能看得到”的哲理,《望岳》的诗句是: ;《登飞来峰》的诗

句是: 。

6、《钱塘湖春行》一诗通过野花和春草表表现自然界生机盎然的景象的对偶句是:

7、《夜雨寄北》诗中表现诗人思归而不得的愁苦心情的句子是: 。

8、《雁门太守行》诗中渲染敌军兵临城下,守军披坚执锐的紧张气氛的句子是:

9、《别云间》中表现诗人坚强不屈、宁死不屈、抗清到底决心的诗句是:

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PAGE3

10、《论诗》中赞美人才辈出,长江后浪推前浪的诗句是:

11、某作家封笔以后,仍然关注着文坛的动态,指导年青作者成长,正如龚自珍在《己亥杂诗》中的诗句所说的“ ”那

样。

12、步入大自然,面对蓝天、白云、青山、绿水,许多有关景物描写的优美诗句总是不断涌入脑海,请你分别写出一句本册中学过与山水有关古诗:

山:水:

二、阅读欣赏:

(一)《小石潭记》(共23分)

从小丘西行二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为山甚,为岸。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,① 。日光下彻,影布石上,亻台然不动;亻叔尔远逝,往来翕忽,② 。

潭西南望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,③ ,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,及记之而去。

13、在横线处填出课文原句。(6分)

① ②

14、解释下列加点字在文中的意思。(4分)

(1)潭中鱼可.百许头 (2)斗.折蛇行

以.其境过清 (4)不可久居. _

海口市义龙中学初三语文总复习资料

15、用现代汉语写出“俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。”的意思。(3分)

16、结合上下文说说为什么“闻水声,如鸣佩环”?(3分)

17、按符号要求画出限定句子。(4分)

用“ ”画出第二自然段中描写游鱼静态的句子。

用(“ )”标出描写游鱼动态的句子

18、作者在游小石潭时的心情有什么变化,结合你对作者的了解说说是什么原因导致他的心情变化的?(3分)

(二)《记承天寺夜游》(共26分)

元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。

19、给下列汉字注音。(4分)

遂: 荇: 横: 柏:

20、解释加点的字在句中的意思。(6分)

(1)念.无与乐.者( )( )

相.与步于.中庭( )( )

欣.然.起行( )

盖.竹柏影也( )

21、请分析文中划线句子的修辞手法?并用一个四字短语来概括句子描绘的画面?(4分)

22、“何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳”中的“闲人”指的是:

。这句表现了作者 的心境,在文章

内容上起 的作用。(6分)

23、译文:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。(3分)

24、作者借助奇特的想象给我们描写一幅生动形象、清雅自然的月色画面。你能否再写出一句苏轼其它作品中直接描写“月”的诗句。(3分)

(三)《治水必躬亲》(共27分)

治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。

昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。

25、解释下列加点的字:(8分)

泥于掌.故.

海口市义龙中学初三语文总复习资料

妄.意.轻信人言

盖.地有高低 (4)潴.有浅深

(5)非咨询不穷其致. (6)是.以.必得躬历山川

(7)昔.海忠介治河 (8)必如是而后事可举.也

26、翻译下列句子:(6分)

盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,

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