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语文四年级下册;教学目标
1.学习抓住生动形象的关键句子，体会课文表达的思想感情。
2.能仿照课文的写法，生动形象地介绍自己眼里的乡村某一处的景致。;作者要带我们领略怎样的乡下景致呢？带着问题自由读课文，注意读准文中的生字词。;我会读;辛苦鸡冠花大丽菊催眠曲;你对文中描写的哪一处景致最感兴趣？和同学交流。;;;;有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。;几场春雨过后,到那里走走,
常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地
从土里探出头来.;读一读;附近的石头上有妇女在捣衣;鸡鸭觅食;率;天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。;秋夜睡梦图;
;让我们再次重温那充满诗情画意的田园风光．;;课堂小结;布置作业
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