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讲文明树新风方案

讲文明树新风我参与我快乐

为进一步加强校园精神文明建设，促进我校优良校风和班风的形

成，提高学生的综合素质，营造良好的校园文化氛围，创建健康向上

和谐文明的校园环境，经学校研究决定，开展以“讲文树新风我参与

我快乐”为主题的校园文明活动。

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，贯彻我校学生

工作指导思想，坚持以人为本，强化学生的心理健康教育，注重学生

文明素养、创新精神和实践能力的培养，努力创建和谐文明的成才环

境。

二、活动目标

积极营造校园文明的良好氛围，提高全校学生的文明意识，帮助

学生树立正确的人生观、世界观、价值观和崇高的理想信念，培养高

尚的道德情操，提高学生的综合素质，共同创建文明和谐校园。

三、活动主题

“讲文明树新风我参与我快乐”活动是一项系统工程，需要我们

常抓不懈。当前，我们要重点抓好以下几个方面的内容：

1.基础文明教育：从卫生、礼貌、礼仪、礼节着手，教育学生做

到“十不”：①不随地吐痰；②不乱扔脏物；③不乱写乱画；④不吸

烟；⑤不酗酒；⑥不说脏话；⑦不谈恋爱；⑧不留长发（女生不烫

发）；⑨不在公共场合喧哗；⑩不___外出，深夜上网。

2.课堂文明。按时上课，不迟到、不早退、不旷课、不睡觉、不

闲聊、不玩手机。

3.活动文明。观看活动过程中鼓掌、喝采要适度，听从统一指

挥。

4.心理健康文明教育。提高学生心理素质，教育学生正确处理生

活中遇到的各种危机、困难。

5.感恩教育。让广大学生深刻认识到国家、社会、学校和父母方

方面面在自己成长过程中所给予的帮助和支持，树立回报社会、回报

父母、回报母校的良好信念。

四、活动安排

㈠宣传发动阶段

各班班委会、团支部召开“讲文明树新风我参与我快乐”主题班

会，开展“告别劣习，做文明学生”签字活动，并主办一期“讲文明

树新风”的黑板报，引导学生认识到“讲文明树新风”是一个目标、

一种文化、一种精神、一种境界。

㈡具体开展阶段

１、德育处进行一次文明礼仪大检查。（___月___日）

２、德育处、团委主办“讲文明树新风我参与我快乐”演讲比

赛，各班选派___人参加，评出一等奖___名，二等奖___名，三等奖

___名。（___月___日）

３、开展“文明班级”、“各班德育之星”评比活动，并将评比

结果予以通报表彰。

㈢总结阶段

１、以班级为单位，开展评议活动，学生互相评议打分，上报德

育处存档；

２、德育处统一___的活动由政教处作好表彰、总结工作。

五、活动要求

１、加强领导，严密___，成立活动领导小组。组长：宫建军，成

员：德育处其他工作人员。

２、发挥班委会、团支部、学生干部的作用。

３、建立活动的监督、激励、考评机制，进行阶段性总结。对在

活动中涌现出的典型要及时表彰。

４、对在此活动中形成的一些成功经验和做法，要认真总结、完

善，并作好长效机制，在全校内长期开展。

讲文明树新风方案（2）

一、引言

现代社会发展迅速，城市化程度不断提高，人们的生活水平和生

活品质也在逐渐提升。然而，随着现代化的进程，一些不良习惯和不

文明行为也在逐渐增多，给社会带来了一定的困扰。因此，我们亟需

采取一系列措施，重塑文明风貌，倡导文明习惯，使我们的社会更加

和谐、文明。

二、设立文明树新风活动

为了引领全社会重视文明习惯的养成，提高人们的文明素质，我

们可以设立“文明树新风”活动。这个活动可以以社区为单位，每个

社区都设立一个“文明树”，用来记录这个社区的文明行为和不文明

行为，以鼓励文明行为的发展。

三、活动流程

1.活动启动

在活动启动之前，可设立一个启动仪式，邀请社区居民、社区干

部和相关组织代表参加。启动仪式可以有宣传介绍、文艺演出等内

容，增加活动的趣味性和吸引力。

2.文明树的设立

每个社区的文明树应设立在醒目的位置，如社区广场、超市入口

等。文明树的形象可以是一个树状图，分为三个部分：高、中、低。

高代表文明行为，中代表普通行为，低则代表不文明行为。