高中地理《大气圈的组成结构与热力状况》课件.pdf

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大气圈的组成、结构与热力状况

学习目标

1.理解大气的组成和垂直分层及对人类活动

的影响

2.知道大气的热量来源

3.能够运用图表分析说明大气的受热过程与

保温作用

4.学会利用大气受热过程原理解释自然现象

学案反馈

问题:1.高层大气的特点不明确

2.大气受热过程理解不透彻

3.读图不认真

2.大气圈的结构——垂直分层

(1)分层依据:温度、

密度及运动状况

(2)垂直分层及特点

2.大气圈的结构——垂直分层

垂直

气温特点大气运动状况与人类关系

分层

A随高度的对流最密切,天

降低运动显著

流层增加而气复杂多变

B平随高度的平流屏障,利于

增加运动为主高空飞行

流层增加而

电离层

C高随高度增反射

降低密度小、气压

层大加先短波无线电

气后增加低波

重点难点合作探究

1.大气中各成分的含量是否会发生变化?请举例说

明。

2.为什么飞机多在平流层中飞行?(对流与平流的

原因)

3.为什么“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”?

(气温的垂直递减率)

知识补偿

1、温度高于摄氏零下273.5度的物体,都会以

辐射的形式散发热量。

2、物体的温度越高,辐射的最大能量部分的波

长愈短;物体温度愈低,辐射的最大能量部分

的波长愈长。

太阳辐射:短波辐射

地面辐射、大气逆辐射:红外线长波辐射

0.4微米0.76微米

0.4微米0.76微米

紫蓝青绿黄橙红

1.大气对太阳辐射的削弱作用

层紫可红

u吸收大外见外

气线光线

u反射氧臭氧

平收

流紫

u散射层外

线

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