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大学生手机使用情况调查报告

XX大学

思想政治课社会实践调查报告

题目：大学生手机使用情况调查报告

姓名及学号：XX组长（20AAAAAA）

XX组员（20AAAAAAA）

XX组员（201XXXXXX）

年级专业：20XX级XXXX专业

指导教师：XXX老师

20年月日

大学生每天使用手机的的时间能更直观准确地反映大学生手机使用的情况。在参与

本次调查的学生中，被调查对象每天使用手机的时间在2小时以下的占11%，在2-4小

时的占24%，在4-6小时的占41%，在6小时以上的占24%。

图四：

分析图四：在参与调查的学生中，每天使用手机时间在4-6小时的同学所占比重最多，

使用时间在6小时以下的同学占76%，说明多数大学生能较合理地使用和支配自己的手

机。但同时我们也应该注意到仍然有24%的大学生每天使用手机的时间为6小时以上，

且为数不小的同学对手机有极大的依赖性，当然这其中可能有部分同学因为参加社团或

担任班委，活动较多，但接下来的调查应该更能说明问题。

参与本次调查的同学中，对于手机使用过程的时间支配方面，50%的同学选择上网

排在第一位，16%的同学选择通话排在第一位，11%的同学选择把看小说排在第一位，选

择把发短信、听音乐、玩游戏和其它排在第一位的分别占9%、7%、5%和2%。

图五：

分析图五：50%的大学生选择把上网排在占手机使用时间的第一位，一方面说明手机通

讯技术的发展和网络信息时代的变革给大学生的生活带来巨大影响，另一方面也反映出

上网占据了大学生大部分的手机使用时间，进而推测网络在大学生的课余时间中所占比

重较大。而作为手机的主要通讯功能，通话与发短信则只占到25%，所以随着科技的日

益进步，手机的功能日益强大，大学生更倾向于手机的娱乐功能，在娱乐功能中，选择

把看小说排在第一位的同学占11%，这也反映出少数大学生热衷用手机看小说的一个普

遍现象。

在参与调查并填写报告的同学当中，选择在宿舍使用手机时间最多的占75%，其次

为其它，占13%，选择在上自习、上课、聚会吃饭时使用手机最多的比例均为4%。

图六：

分析图六：

大多数同学选择在宿舍时使用手机较多，占全体人数的75%。一方面，可能大学生的课

余时间中分配在宿舍的时间较多；另一方面，我们可以看出大学生在宿舍的活动是较为

单一的。我们大学生应该充分利用课余时间丰富自己的学识，参加有意义的活动。学校

等有关机构也应积极组织一些学生感兴趣的，并有利于增长学生能力与知识的有益活

动，如知识竞猜或科普讲座等，并大力号召广大同学参加，丰富大学生的业余生活。从

上图我们还可以看出选择在上课或上自习使用手机较多的同学还是比较少的，说明大部

分大学生能够较合理地使用手机，不影响自己学习。

我们就发短信与通话时间和数量所占比重这一方面分别对单身和非单身同学做了调查。

图七：

图八：

分析图七、图八：从通话与发短信的时间和数量所占比重上看，多数非单身男、女同学

在与朋友保持联系和与恋爱对象保持联系上所占比重较大，占该类别人数的比例分别约

为41%和29%。而单身同学中，更多的男同学选择与朋友保持联系，占该类别人数的比

例约为70%；女同学则更多选择与亲人保持联系，占该类别人数的比例约为48%，其次

为与朋友保持联系，所占比例约为38%，这可能与男、女同学的性格因素有关系。整体

而言，48%的同学在使用手机进行通话与短信的时间和数量中选择与朋友保持联系，这

也正与我们大学生所处阶段的情感和心理需要是分不开的。我们从年龄上已经成年，我

们渴望脱离父母的羽翼庇护独立生活，摆脱对父母的依赖，这时同学朋友则代替父母成

为了我们的倾诉对象，拥有着类似年龄、爱好和经历的他们更能够给予我们精神上的慰

藉。虽然从整体上看，选择与亲人保持联系的频率仅次于选择与朋友保持联系，但所占

比例并不多，所以我们大学生应该多花些时间关心、问候家人，多尽孝心。

参与本次调查的同学中，针对于使用手机上网过程所占的比重，50%的同学选择聊

天所占比重最大，29%的同学选择浏览时事新闻最多，13%的同学选择其它最多，6%的同

学选择看电影最多，仅有2%的同学选择查阅专业知识最多。

图九：

分析