名著阅读指导经验交流.ppt

名著阅读指导经验交流00汇报人：XXX名著阅读的价值与意义01提高个人素养丰富知识储备锻炼思维能力培养审美情趣01塑造品格增强道德意识培养良好习惯提高情商02拓展人生视野了解不同文化背景体验不同人生经历领悟人生哲理03名著阅读对个人成长的影响传播历史文化弘扬民族精神促进文化交流传承人类文明培育民族精神强化民族认同感培育民族自豪感提高民族凝聚力促进社会进步提高国民素质引领社会风尚推动社会创新名著阅读对社会文化的传承作用??????提高教育质量培养学生综合素质提高学生创新能力培养学生批判性思维引领教育改革推动课程改革促进教学方法创新提高教师素质培育民族精神强化民族认同感培育民族自豪感提高民族凝聚力名著阅读在教育改革中的重要性??????名著阅读的方法与技巧02如何挑选适合的名著作品了解名著背景了解作者生平了解作品创作背景了解作品主题分析作品特点分析作品风格分析作品结构分析作品语言结合个人兴趣选择自己感兴趣的主题选择适合自己阅读水平的作品选择具有教育意义的作品设定阅读目标制定阅读时间表规划阅读进度制定阅读计划学会预览学会略读学会精读运用阅读策略总结阅读心得分析阅读难点改进阅读方法反思阅读过程??????制定有效的阅读计划与策略激发内在动机-找到自己的阅读兴趣点设定阅读目标给自己阅读奖励01提高阅读能力学习阅读技巧培养阅读习惯提高阅读速度02创造良好的阅读环境营造安静舒适的阅读空间准备丰富的阅读材料合理安排阅读时间03运用心理学原理提高阅读兴趣名著阅读过程中的问题与解决03分析阅读难点查找资料请教他人深入思考调整阅读策略切换阅读材料尝试不同的阅读方法休息调整保持阅读信心-相信自己能够克服困难保持阅读兴趣庆祝阅读成果如何应对阅读过程中的困难与挑战提高阅读速度学会略读提高词汇量增加阅读量提高理解能力学会精读分析文章结构理解作品主题保持阅读与理解的平衡根据阅读材料调整阅读速度适当放慢阅读速度以提高理解在保证理解的基础上提高阅读速度提高阅读速度和理解能力组织讨论活动确立讨论主题邀请参与者制定讨论规则积极参与讨论表达自己的观点倾听他人意见融合他人观点反思讨论成果总结讨论心得分析讨论不足提高讨论能力通过讨论和交流深化名著阅读名著阅读与课堂教学的结合04导入式引入通过名言警句导入通过故事背景导入通过作者生平导入问题式引入提出阅读问题分析阅读难点探讨作品主题探究式引入鼓励学生提问引导学生思考启发学生探究名著阅读在课堂教学中的引入方式学生扮演角色朗读作品片段演绎作品情节分角色阅读续写故事改编故事创作故事创意写作分组讨论作品主题分析作品人物探讨作品意义小组讨论设计有趣的名著阅读活动设计评估标准设定评估目标制定评估标准设定评估时间01收集评估信息学生自我评估同伴互评教师评价02分析评估结果总结教学优点分析教学不足改进教学方法03评估名著阅读的教学效果名著阅读与家庭教育的互动05了解孩子的兴趣选择适合孩子阅读水平的作品选择具有教育意义的作品选择合适的名著制定阅读计划设定阅读目标制定阅读时间表规划阅读进度提供阅读支持提供丰富的阅读材料营造安静的阅读环境鼓励孩子分享阅读心得家长如何引导孩子进行名著阅读??????家庭阅读环境的营造与优化营造舒适的阅读空间保持室内整洁提供舒适的阅读座位布置适宜的阅读灯光提供丰富的阅读材料购买名著书籍利用图书馆资源分享电子书籍养成良好的阅读习惯设定固定的阅读时间坚持每天阅读与孩子一起阅读保持家校沟通了解孩子在学校的学习情况与老师交流教育方法参与学校活动互相支持与配合学校教育为孩子提供阅读资源家庭教育为孩子提供情感支持家长参与学校教育活动共同促进孩子成长培养孩子的阅读兴趣提高孩子的阅读能力培养孩子的综合素质家庭教育与学校教育的有机结合名著阅读与社会的联系06传播优秀文化介绍世界名著弘扬民族精神促进文化交流提高国民素质丰富人们的精神世界提高人们的道德素养培养人们的审美情趣引领社会风尚提倡阅读风气传播正能量推动社会进步名著阅读在社会文化普及中的作用视觉与文字的差异影视作品以视觉为主文字作品以文字为主影视作品更注重情感表达01艺术形式的多样性文学作品具有想象力影视作品具有视觉冲击力文学作品更注重思想内涵02欣赏价值的互补性文学作品