《心理学导论》知识点归纳总结.docx

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心理学导论

第一章心理学概论

第一节心理学的争论对象一、什么是心理学

“心理学”英文为“psychology”，系由希腊文中“psyche”与“logos”两字演化而成。19世纪末，科学心理学萌芽时期一度被定义为“心理学是争论心理活动的学科”；

20世纪20－60年月曾又转变成“心理学是争论行为的科学”。这一界说维持了40年之久；直到20世纪70年月才再度转变为“心理学是对行为与心理历程的科学争论”。

一般而言，心理学是一门争论心理现象及其规律的科学。二、心理学的争论对象--心理现象

生理现象

认知过程〔感知、记忆、想象、思维等〕心理过程 情感过程〔喜、怒、哀、恶、惧等〕

意志过程〔实行打算、执行打算等〕

心理现象

共性倾向性〔需要、兴趣、动机、信念等〕

共性心理

共性心 力气〔一般力气、特别力气等〕理特征

社会 人格〔气质、认知风格、自我概念等〕现象

三心理学的历史、现状与将来心理学的诞生

标志：1879年，德国冯特莱比锡大学，建立了第一座心理试验室。心理学的历史

1、构造主义〔structuralism〕

2、机能主义〔functionalism〕3、行为主义〔behaviorism〕4、格式塔心理学〔Gestalt〕

5、精神分析心理学〔psychoanalysis〕

6、人本主义心理学〔humanisticpsychology〕7、认知心理〔cognitivepsychology〕

〔一〕构造主义〔structuralism〕

人物：冯特〔1879，莱比锡〕；铁钦纳

观点：心理学是争论直接阅历—即意识的科学；心理学的主要任务是分析和描述组成心理的根本元素，觉察这些元素如何合成简洁心理过程的规律，并用相应的神经过程来解释心理过程。最简洁的心理元素有感觉、意象和感情，而各种简洁心理现象都是这些元素组合的结果。争论方法是试验内省法。

构造主义创立了心理学从哲学中分化出来以后的第一个心理学学派，促进了心理学的独立与进展；应用严格的试验法争论心理，为试验心理学供给了有益的探究。

〔二〕机能主义〔functionalism〕

人物：威廉﹒詹姆斯；约翰﹒杜威

观点〔1〕反对构造主义心理学的把意识分析为元素，主见意识是一个连续的整体〔意识流〕；〔2〕反对将意识看作人体的附着物，强调心理的适应机能；〔3〕反对把心理学只看作一门纯科学，理应重视应用；〔4〕反对把心理学局限于争论正常人的一般心理规律，主见把范围扩大到动物心理、儿童心理、教育心理、变态心理、差异心理等领域。

〔三〕行为主义〔behaviorism〕人物：华生；斯金纳

观点：

反对争论意识，主见争论行为，将身体的变化与动作作为心理的指标，从而使得心理学简化为S—R公式；

反对内省，主见用试验方法，认为内省法不能使心理学成为科学；

行为主义不再一味排解意识阅历，提出了中间变量的概念，把人的行为反响模式改为S—O—R,主见用操作分析使心理学客观化。

行为主义〔behaviorism〕评价

行为主义使心理学向客观科学的进展道路迈进了一大步，提高了心理学的科学品位；使动物心理、儿童心理，尤其是试验心理、学习心理的争论获得重大进展；促进了心理学的应用。

行为主义的局限性在于：抹煞了人与动物的本质差异，把人归结为动物，陷入了生物主义；抹煞了行为的不同层次的差异，单纯地归结为S—R公式，陷入了机械论和因果打算论。

〔四〕格式塔心理学〔Gestalt〕

人物：韦特海默；柯勒；考夫卡等

观点：〔1〕反对把意识分成元素，强调心理作为一个整体、一种组织的意义。认为整体不能复原为局部或元素，整体大于局部之和，整体先于局部而存在，并制约着局部的性质与意义；〔2〕动物的学习不是尝试错误式的，而是“顿悟”的：通过对问题情景的观看后，突然“顿悟”了自身动作与行为目标之间的关系，然后再行动。

格式塔心理学的重要奉献：一是整体观对心理学有科学方法论上的意义；二是对知觉特征及其组织原则等内容的争论，为后来的认知心理学进展奠定了根底；三是反对试误式学习理论，重视学习中的顿悟活动和制造性思维，开创了制造心理学的先河；四是团体动力学开创了试验社会心理学的领域，推动了解决社会实际问题的应认真理学的进展。其局限性是：〔1〕企图用主观内在规律解释心理形成的完整性，陷入了主观唯心主义的境地。〔2〕无视生理机制的争论，有的概念较模糊，有的试验又缺乏足够的证据。因此这个学派并没有实现建设科学心理学的梦想。

〔五〕精神分析心理学〔psychoanalysis〕人物：弗洛伊德

观点：重视对人的潜意识心理的争论，并把人的无意识视为最重要的行为缘由。早期理论中把人的心理分为潜意识、和意识；后期将人格分为本我、自我和超我。

争论内容