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第二单元;1.学习生字。
2.正确流利、有感情地朗读课文,体会准确生动的语言特点。
3.有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程,激发学生热爱科学、学习科学、探索求知的兴趣。;作者简介;自读提示;迟不绘道繁;读一读下面的句子,看看你有什么发现?;;恐龙是一种庞然大物。它们怎么能“飞向蓝天”呢?笨重、迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类这两种看起来互不相干的物种到底有什么关系呢?你现在脑子里是不是满是问号?就让我们去课文里一探究竟吧!;在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。;20世纪末期,我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。;辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。;有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。;有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;
有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。;其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;体表长出美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。;其中,猎食性恐龙的身体变小,越来越像鸟类。;其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔的能力。;像鸟的恐龙;本文是一篇科普文章,作者生动形象地向我们再现了鸟类很可能是一种小型恐龙的后代,以及由此推想出的恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化过程,既揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现,又唤起人们对科学的浓厚兴趣。;文章结构;一、在括号里填合适的词语。;选择合适的词语填空。;感谢观看
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