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面向综合职业能力培养的中职《数控车床编程与操作》教学实
践研究
摘要
随着职业教育与经济的高速发展,企业与用人单位对数控专业的人才标准提出了
新的要求,中职学校的教学与人才培养也迎来了新的挑战。目前,许多中职学校开始
重视起对学生专业能力、方法能力、社会能力等职业能力的培养,但对学生好奇心、
专注力、创造性、自信心以及工匠精神等素养方面的培养力度仍有欠缺。中职学校要
顺应发展的潮流,将人才培养目标提升到新的高度和标准,注重对学生
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