八年级英语上册 Unit 8 How was your school tripSelfcheck导学案.docx

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Unit8Howwasyourschooltrip（第6课时）Self-check导学案

一、学习目标知识目标

学会用英语表达谈论过去发生的事情。

学习教材52页的的单词及短语.

复习本单元所学内容并运用本单元所学内容写一份介绍你上一次假日活动的书信能力目标：运用本单元所学的内容：一般过去时，描述你的上一次假日活动

情感目标：通过对学校旅行的叙述，培养热爱大自然、生命及乐观的人生观重点单词：competition future again

重点短语: winaprize watchamovie inthefuture

重点句子：Mariawonfirstprize.Wewatchedamovieaboutaboutlivinginthefuture.

难 点：一般过去时与一般现在时的区别二、预习导学（我一定行）

过去时及其用法

一般过去时表过去某时发生的动作或存在的状态2)常见时间状语有：yesterday,last,ago,

justnow,in,oneday,attheageof,when

例如：TheboybegantolearnEnglishwhenhewasfive.Jackoftengotupverylateduringthesummerholiday.

DidyouvisittheGreatWallwhileyouweretravelinginBJ?5.预习质疑

①预习中尚不能解决的问题：

②希望老师在课上讲解的重点内容：三、抽测。

听写或读出第本课时的重点单词。

理解1中的词汇。

个人完成Part1，小组核对答案。

根据情况讨论Part2中的句子，然后写出答案。

展示交流。四、对学群学：

1.用所给单词的适当形式填空。

1） (luck),wepassedthetest.

Who (eat)upmybreadjustnow?

Thetaxi (drive) totheirschoolyesterday.

I (spend)3hours (work)onthemathproblemlastweek.2.句型转换。

MyfriendsandIwenttoBlueWaterAquariumyesterday.（就划线部分提问）

youandyourfriendsgoyesterday?

Therewasabigoctopusinthepool.（就划线部分提问）3)Thechildrenwereplayingbythelake?（就划线部分提问）What the children bythelake?.

Hespokeatthemeetingthedaybeforeyesterday.（变成否定句）。He atthemeetingthedaybeforeyesterday.

五、展示

运用本单元话题进行交际。

谈论旅行怎么样？

谈论上一次旅行去了哪里？

谈论还做了些什么事？六、达标检测。I．根据汉语提示完成句子。

III.翻译句子。

你去动物园了吗？不，我没有。我去了水族馆了。

你看见海豹了吗？是的，我看见了。

这个礼拜天，我将要开车去兜风，你想和我一起去吗？

在休息日，我不喜欢睡懒觉。七、总结与反思

我的收获：Wordsandexpressions:

学习本课后，我能用英语进行

我的易错点：

我需要提高的是：