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小班幼儿就餐礼仪教育现状与对策研究——以深圳市某幼儿园为例
摘要
自古以来,中国一直被誉为“衣冠上国,礼仪之邦”。礼仪教育是人生的第一堂课:“要成为一个人,首先需要学习礼仪。”礼仪需要学习、培养和训练,才可以成为人们的行为习惯。幼儿进餐是幼儿生活活动的重要组成部分,是开展幼儿礼仪教育的主要途径。在实习期间,笔者通过观察和访谈等方法对所在小班幼儿就餐礼仪教育的现状进行了解,发现主要存在的问题有:幼儿教师对小班幼儿就餐礼仪教育的重视程度不够;幼儿教师对小班幼儿就餐礼仪教育的方式相对单一;对小班幼儿就餐礼仪教育缺乏连续性等。在此基础上提出小班幼儿就餐礼
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