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《学会宽容》主题班会

《学会宽容》主题班会

一、开场

甲：同学们，生活中难免会有困难、苦闷，甚至是被人冤枉、伤害

的时候，这时我们需要朋友第一时间送出关怀，更需要一颗宽容的心。

乙：雨果说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，

比天空更宽阔的是胸怀。

甲：是的，宽容是一种美德，也是我们的快乐之本，多一些宽容我

们的生命就会多一份空间，多一份温暖和阳光。

合：五年级5班主题班会现在开始。

二、听故事，看小品。

甲：有请()同学为我们讲故事《仇恨袋》

听了这个故事，你有什么感受呢?

甲：()同学也给我们带来了一个《钉子的故事》。

谁能谈谈故事带给你的启示。

乙：以上故事都很精彩，给了我们很多的启示，那么接下来看看我

们身边的故事吧。

乙：看了我们身边的小故事，大家有什么看法呢?

甲：对比起以上这些凡事冲动，不考虑后果的人，能忍让宽容别人

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的人不仅能让自己的生活过得幸福，而且还能名留千古。

请听故事《宰相肚子能撑船》。

甲：这个故事对我们的启发是什么呢?

三、初谈对宽容的理解

甲：宽容拆字谈(见课件)

乙：同学们你们心目中的宽容是什么呢?

(同学们畅所欲言)宽容是

甲：宽容是仁爱的光芒，是对别人的释怀，更是对自己的善待。

乙：宽容是非凡的气度，宽广的胸怀，是对事的包容和接纳。

甲：宽容决不是姑息、放纵，更不是懦弱、无能。

乙：宽容是通悟了社会人生之后，所获得的那份从容和高贵的品质，

是对他人的尊重和理解。

四、结合生活实际理解

宽容试金石

甲：同学们，我们是否能够宽容待人呢?现在我们来进行宽容度测

评，下面的一些情况是我们在日常交往中难免遇到的，在这些情况下

自己将如何选择?

(大屏幕出示)由8位同学上台回答，并阐述自己的理由。

乙：是的，生活的路因为有了大度和宽容才会越走越宽，而思想狭

隘、自私自利，则会把自己逼进死胡同。

甲：同学们，我想真诚地说一句：刚才宽容度测评不太理想的同学，

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是因为平时没有意识到学会宽容的重要性。当我们与他人有了矛盾时，

要学会宽容一些，忍让一些，大度一些，我们的同学关系就不再紧张，

我们就会拥有更多可以信赖的朋友。

乙：多好的提议啊，让我们共同努力吧!

五、学会宽容，自我反省提升(看课件)

甲：我是一个宽容的人吗我身上有不宽容的影子吗?

假如时光能够倒流，曾经发生的那件事，我会怎样做?同学们，让

我们都自我反省，学会宽容吧。你现在该怎么做呢?

乙：让我们一起来做好这份快乐人生作业。(齐读)

甲：让我们做好宽容与刻薄的选择!(分三组轮读)

七、视频《宽窄巷》

乙：我家两堵墙，前后百米长

甲：德义中间走，礼让站两旁

乙：我家一条巷，相隔六尺宽

甲：包容无限大，和谐诗中藏

八、请班主任老师作总结。

九：甲、乙：五年级()班《学会宽容》主题班会到此结束。

篇2：年生活演讲稿：学会宽容

20**年生活演讲稿：学会宽容

同学们，在我演讲之前，先做一个小小测验，希望同学们能踊跃参

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加。现在开始：如果某人把你最最心爱的东西不小心弄坏了或弄丢了，

你能心平气和的面对他，并安慰他说：“不要紧，不用自责吗”?能做

到的同学可以把你们的手举起来。……

看来，大多数同学都做出了最明自智的做法。可是说真心话，要是

我呀，我可没你们那样和气，尽管他不是故意的，但最起码得先对他

进行深刻的政治教育——来发泄心中的不快。心里舒坦后，再去考虑

要不要原谅他。我这人呀，是刀子嘴，豆腐心，看他可怜巴巴的，肯

定会原谅他的，说不定还会和他拜把子呢!好了，闲话少说，我今天

演讲的题目是：学会宽容

鲁迅说：“宽容是一种心境，是一种渡尽劫难之后，直面人生刀光

剑影的浪漫悠然。”在我看来，宽容就是对他人的忍耐，理解和尊重。

宽容是事业成功的阶梯。“海纳百川，有容乃大”，海的博大告诉我

们，凡事不过沧海一粟，过分的斤斤计较，只会造成两败俱伤。学会

宽容则会使自己胸襟开阔，气度非凡。正所谓“量小非君子，无度不

丈夫”。唐太宗如不摒弃前嫌，接纳魏征，何来“贞观之治”的清明?周

总理如没有至高无上的大度，又怎能开辟中国与世界各国人民友好的

新纪元?