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Unit6NatureinwordsStartingoutP81新外研选择性必修Book3
Learningobjectiveswatchavideoandunderstanddifferentliteratureformsrelatedtonature;listentothepoems,andunderstandtheattitudesandideasconveyedbytheauthor;discussthemeaningofnatureandcreateasenseofreverencefornature.Inthisclass,youwillbeableto
Activity1Lookatthepicturesandenjoythebeautyofnature.
Activity2Watchthevideoandanswerthequestions.1Whatliteraryformsarementionedinthevideo?2Writedownthewritersandtheirworksmentionedinthevideo.3Whatisnewofliteraryworksaboutnaturenow?
Whatliteraryformsarementionedinthevideo?Poems,letters,traveljournals,essaysandnovelsaretheliteraryformsmentionedinthevideo.2.Writedownthewritersandtheirworksmentionedinthevideo.RalphWaldoEmerson----NatureThoreau------WaldenMobyDickJackLondon----ThecallofthewildandWhiteFang3.Whatisnewofliteraryworksaboutnaturenow?Writersnowaremoreawareofthevulnerabilityofnature,andtheycallfortheprotectionofnature.
EmilyDickinson(1830-1886)ThepoemofEmilyDickinsonareconsideredtobesomeofthemostoriginalanddefiningworksofAmericanpoetry.Withachildhoodloveofreadingandexploringnature,shegrewuptobeakeenobserverofthepeopleandplacesaroundher,andmanyofherpoemsconveyadeepappreciationofthemysteryandbeautyofthenaturalworld.Activity3ListenandreadthepoembyEmilyDickinson.Answerthequestions.
“Nature“IsWhatWeSeebyEmilyDickinson“Nature”iswhatwesee-TheHill-theAfternoon-Squirrel-Eclipse–TheBumblebee-Nay-NatureisHeaven-Natureiswhatwehear-TheBobolink–TheSea-Thunder-theCricket-Nay-NatureisHarmony-Natureiswhatweknow-Yethavenoarttosay-SoimpotentOurWisdomisToherSimplicity.
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