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幼儿绘本阅读活动的现状研究——以西安市某幼儿园为例
摘要
绘本是幼儿园教育中不可缺少的重要媒介，是儿童成长过程中接触书面语言的开始。它以图文结合的形式向幼儿呈现了丰富的内容，对于幼儿的语言能力、想象力、观察力、审美能力等各方面的发展都有重要作用。
本文通过问卷调查等方法对幼儿绘本阅读活动的现状进行调研，发现绘本阅读在幼儿园教育中仍然存在多种问题。根据这些问题，笔者从幼儿园、家庭着手为教师、家长提出了相关建议。
关键词：幼儿，绘本，绘本阅读活动
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Abstract
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