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第一单元做学习的主人第2课我学习我快乐第1课时
教学目标学习目标:知道在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学好。明白学习能让我们增长知识,掌握技能,开阔眼界,收获快乐。学会正确认识自己在学习方面的长短处,发挥自己的优势会学得更好。学习重点:知道在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学好。学习难点:学会正确认识自己在学习方面的长短处,发挥自己的优势会学得更好。
在不同的学习活动中能获得不一样的快乐。我们一起来看看吧!新课导入
学习的快乐1词语接龙游戏方式:请每个小组选出一名代表,开展词语接龙比赛。游戏要求:后一个同学说出的词语的第一个字,必须是前一个同学说出的词语的最后一个字。一五一十美……十全十美
通过这个活动大家感到快乐了吗?学习的快乐1②万事大吉吉星高照照猫画虎……尽收眼底……①万事如意意犹未尽学习能让我们增长知识,能够给我们带来快乐!非常快乐,还学习到了成语
活动园游戏方式:请每个小组选出一名代表,展示自己最擅长的一项家务活儿,如择菜、叠衣服……家务小能手
学习的快乐1说一说在这样的学习中,你快乐吗?做家务也是在学习非常快乐,学习到了很多知识,掌握了许多技能。
学习的快乐1
学习的快乐1说一说你在学习中体会的快乐?我种了一些花,学习种花的技巧,看着它们一天天长大,我非常开心。
学习的快乐1我学会了下中国象棋,从中感受到许多快乐。经过刻苦练习,我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。
学习的快乐学习能让我们增长知识,掌握技能,开阔眼界,收获快乐。
人人都能学得好2观看教材P8页图片,说说这些同学在什么方面学得好?我的动手能力特别强,我会做很多小玩具。同学们夸我唱歌很好听,我很开心。小制作学得好唱歌学得好
人人都能学得好2观看教材P8页图片,说说这些同学在什么方面学得好?我很喜欢色彩和线条,我画画学得好。我喜欢天文,我能说出许多星座的方位。画画学得好天文学得好
人人都能学得好2我是一个能够为他人着想的人,总是积极的帮助别人。助人为乐学得好说一说你在哪方面学得好呢?
人人都能学得好2我网球打得很好,小朋友们很喜欢和我一起打网球。我阅读历史故事书,我能说出很多历史人物的事迹。
人人都能学得好2我骑自行车骑得好,小朋友们还要求跟着我一起学呢。我跟妈妈学做蛋糕做得很好,做出的蛋糕好吃极了!
人人都能学得好每个人在学习上都有自己的优势,都应该有信心学得好。发挥自己的优势会学得更好。
活动园让同学、老师、家长找一找你的优势,把你的优势写下来。想一想,如何发挥自己的优势。我的优势如何发挥学习勤奋乐于助人尊敬师长不断努力,提高成绩。积极团结同学,做大家的好朋友。做老师的好帮手,爸爸妈妈的好孩子了。
人人都能学得好2想一想,自己在学习上还有哪些不足,如何克服不足?粗心大意方法不当记忆力不足
课堂小结第2课我学习我快乐第1课时1.学习的快乐2.人人都能学得好
课堂练习1、学习能让我们增长(),掌握(),开阔(),收获快乐。2、每个人在学习上都有自己的(),都应该有信心学得好。3、发挥自己的优势会学得()。填空题更好知识技能眼界优势
好好学习,天天向上
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