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七年级上册语文教学工作计划汇总7篇

七年级上册语文教学工作计划篇1

一、基本情况

1、学情分析：

本学期我担任七年级一班语文教学，从学生的基础来看，学

生的语文成绩和语文素养很不乐观，学生的口语表达和书面表达

能力都不高，自主探究的能力也有待于提高，大多数学生在小学

都是接受式学习，所以初中语文教学的道路可谓任重而道远，本

学期按照新课标的理念和要求工作，着眼于全面培养学生的语文

素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主合作探究的方式，

为祖国建设培养合格有用的人才。

2、教材分析：

这套教材，在每单元的后面都添加阅读、写作、综合实践性

学习的板块，这样能使语文的学习始终与实践活动相结合，突出

教材的综合性，减少知识的`生搬硬套，突出重点，把阅读、写作、

综合性学习整合在一起，语文基本功的培养与个性发展、人格修

养整合在一起。

教科书在内容设计上注重激发学生的主体意识，关注学生的

个体差异。在练习上尊重学生的自主性和独立性，引导学生在阅

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读的过程中能够自主的发现问题，解决问题。并且注重学生的团

体合作精神，要求学生在互助中展开学习活动。

二、教学目标

一、知识与技能目标

1、掌握七年级上册语文所要识记的生字的字音、字形、字义。

2、学习朗读的方法，注意语气的停顿，转折，感情的转化，

为培养学生语感打下基础。

3、了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，

并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本的理解深度，

体会其情感。

二、过程与方法目标

通过学习，养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言的良好的

语文习惯。

三、情感态度价值观目标

在语文的教学过程中，要进一步培养学生的爱国主义精神，

激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观，促进

培养学生自主、合作、探究的能力，积极开发学生的创新能力和

创新精神。

三、教学措施

1、重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的形

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成。

2、营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，

在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观。

3、改进自己的教学方法，用新课程理念指导教学，及时发现

教学中的问题，并进行反思。

4、指导学生进行朗读训练，要求学生能够普通话正确流利，

有感情的朗读，可以在课外组织朗读比赛或者演讲比赛，促进学

生之间的相互交流。

5、建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力。

6、督促学生阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与

同学们分享自己的学习心得，进行交流。背诵名篇名句，并进行

默写。

四、教学进度及安排

周次1、开学第一课

2、《春》《济南的冬天》

3、《雨的四季》《写作》

4、《古代诗歌四首》《秋天的怀念》

5、《散步》》《散文诗两首》

6、《世说新语二则》《综合性学习》

7、国庆假

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8、《写作》《从北草原到三味书屋》

9、《再塑生命的人》《论语十二章》

10、《写作》《名著引读》

11、期中测试

12、《纪念白求恩》《植树的牧羊人》

13、《走一步，再走一步》《诫子书》

14、《写作》《少年正是读书时》

15、《猫》《动物笑谈》

16、《狼》《写作》

17、《皇帝的新装》《天上的街市》

18、《女娲造人》《寓言四则》

19、《写作》《综合实践》

20、《名著》《期末复习》七年级上册语文教学工作计划篇2

一、指导思想

根据《义务教育课程标准》以及七年级语文《义务教育课程

标准实验教科书》，特制定本学期教学计划。

二、学情分析

我在本学期担任20xx级2班的语文教学工作，这个班共有学

生50人。从总的情况来说，学生基