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学校备课和试讲制度（共10篇）

目录

TOC\o1-1\h\u16305第一篇:学校备课和试讲制度 2

24631第二篇:实验学校财产物资安全管理制度 3

3092第三篇:学校图书馆规章制度 5

23586第四篇:学校食堂卫生安全制度 9

15673第五篇:学校财务审批报账管理制度 11

420第六篇:学校消毒通风制度 17

11012第七篇:学校安全和伤害事故应急处理程序和报告制度 19

496第八篇:学校门卫管理制度 22

7989第九篇:学校校产管理制度 25

20410第十篇:学校网上结对工作制度 26

学校备课和试讲制度

一、备课制度

1.任课教师要认真备课，阅读研究人才培养方案，明确所授课程在专业培养中的地位，在课程体系中的地位、作用、目的和要求。

2.认真研究教学大纲，明确教学目标、内容范围与结构、各环节和教学法要求。

3.做到四个了解（了解相关课程的教学大纲；了解已修课程教学情况；了解后续课程需要和安排；了解教学班学生的总体情况和学习基础），以处理好课程衔接，减少重复，提高课时效益，增强学生学习的兴趣；按多数学生的知识水平和接受能力，精选教学内容，合理安排教学进度，选择适当的教学方法，确定对优异生和成绩不理想学生的个别辅导方法。

4.各教学单位成立相应的课程教学研究小组，分别教学内容、进度等，各教学小组要坚持集体备课制度，更好地发挥集体智慧和协作精神，教学基本要求和进度。

5.认真钻研教材，阅读参考资料，课前应写好教案。教案一般应包括下列内容：本次课的教学目的、要求；讲授内容提要，重难点及其阐述或解决方法；各教学环节及时间分配；根据本节课的内容所采取的教学方法和实施步骤；课堂讨论与课外学习的思考题、练习题及作业题；检测教育目标，实现的具体措施等。

6.注重实践教学与理论教学环节之间的有机衔接，与有关教学人员一起，通过预作、预演、预展共同落实教学任务，以突出应用型人才培养。

二、试讲制度

1.对新参加教学工作的教师，须先经辅导、答疑、指导上机实验等教学环节的锻炼，证明已初步具备讲课能力。

2.教师在上讲台前进行试讲，由所在学院、系（教研室）主任及全体教师参加听讲，在此基础上，通过试讲者，才能承担主讲任务。

3.有教学经验的老教师对新来的教师实行传帮带，要求新教师熟悉学校对教学管理的规定及对教师的基本要求，认真备好课，做好教学各环节的组织工作。

实验学校财产物资安全管理制度

一、财产保管员应按财产分类建立固定资产明细帐便于规范管理。

二、校内全部国有资产不得擅自借给个人或外单位使用，特殊情况须经主管领导批准办理借用手续，并要求按期归还。

三、学校贵重物品应设专人专库（或专柜）保管，建立安全措施，保证物品安全完好。

四、定期清查盘点。总保管员与分保管员每年要进行一次清查核资，对清查出的问题应及时查明原因，报主管领导，按规定办理入帐消帐手续。每月末应与财务会计人员核对各大类固定资产的金额，做到帐帐相符，帐物相符。

五、校内设备一般不得擅自移动，必须移动时分保管员或部门负责人应及时通知总保管员，办理设备移动手续并及时调帐。使全校设备做到有序流动。

六、由个人使用并保管的财产，使用人到总保管员处领取并登记上帐，便于以后的清点与查找。

七、教职工调离或退休时，总务处通知校财产保管员为其办理财产清帐手续。

八、分保管员在工作变动前由新、老分保管员和总保管员共同清点财产，并做交接手续，做到人员变动帐物清楚。

九、学校寒暑假，或节假日前，财产管理员及各实验室、各专用活动室的管理员，应将自己所管理的仪器设备、贮存好、锁好，并做好相应的防盗、防火措施，保证节假日期间的财产物资安全。

学校图书馆规章制度

第一章总则

第一条?规章依据

?依据《教育法》、《职业教育法》、原国家教委《中等专业学校图书馆规程》和**市教育委员会《**市中等职业学校图书馆规程》制订和修改本校图书馆规章。

第二条图书馆性质

?图书馆是学校的文献资源中心，是为教育、教学服务的教育文化机构，是学校教育、教学工作的重要组成部分，是学生课外素质教育的重要场所。

第三条图书馆任务

?（1）根据学校的性质和专业设置搜集各种类型文献，进行科学加工和管理，为学校的教育、教学和学生课外素质教育提供文献保障。

?（2）根据教学和课外阅读的需要，开展文献外借、阅览和读者辅导工作。

?（3）开展图书馆利用知识的教育活动，培养师生的文献检索、利用意识和技能。

?（4）在市教委职校图工委的指导下，参与市中专图协的业务、学术研究和馆际交流活动。根据市文广局的要求，组织工作人员参加业务培训和考试。

?（5）根据本规章制