修辞手法运用(导学案)-2022年小升初语文必考知识点复习(全国通用).pdf

小升初阅读提升——修辞手法运用

一、常见常见修辞手法

比喻比拟

夸张排比

对偶设问

反问

二、常见题型

1.请赏析文中划线句子。

2.文中划线句子运用了什么修辞手法，请简要分析其作用。

3.结合具体语境，分析下列划线词语和句子的表达效果。

三、常见修辞手法运用

（一）比喻修辞

1、比喻修辞手法

【

定义】

两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一种事物来比作另一种事物的修辞。

【结构】

比喻的结构一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比

喻关系的标志性词语）组成。

例句：月亮像小船。

【分类】

（1）明喻：本体、喻体、比喻词俱全。

例句：那天边的夕阳像一个熟透了的大柿子。

（2）暗喻：中有本体、喻体，但比喻词一般用“成了”“是”等带有判断性质的词代替。

例句：老师是园丁，我们是花朵。

（3）借喻：借喻中则只有喻体。

例句：瞧，“海”边不是还泛着白色的浪花吗？

【比喻的表达效果】

（1）使语言生动形象

（2）把深奥的道理说得浅显易懂

（3）揭示事物的本质，并鲜明地表达作者的情感，表明作者的立场。

2、比喻修辞手法答题技巧

【答题技巧】

（1）本句话运用了……的修辞手法。

（2）（解释）把……比作……。

（3）（作用）生动形象地写出……的特点。

（4）表达了作者……的情感。

例题：

从修辞角度赏析“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄

烟。（《春》）”这句话。

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【练一练】

妻买了一对黄色的芙蓉鸟，挂在廊前，叫得很好听。那只花白猫对于这一对黄鸟似乎特别注意，

常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻嘱咐张婶留心这只花白猫……

一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东

西把它咬死的？”

我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，

叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。

……

于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以

为它真是“畏罪潜逃”了。

三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”

它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的

鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪

呜”便逃到屋瓦上了。

我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，

嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！

我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说

话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！

（选自《猫》）

阅读文段，从修辞的角度赏析划线句子。

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