保护家乡河分析和总结.docx

保护家乡河

一、活动主题：保护家乡河二、主题确定：

我镇地处山区，是生产黄金的重地，在我们镇的许多河旁建了一些选矿，选矿在提炼黄金时加了许多有毒的化学药品，加工后的污水流入河中，使河水受到了严重的污染，河里的鱼虾不见了踪影，动物喝了河里的水也屡屡中毒死亡。用河水浇灌菜园、庄稼、果园后，也受到了毒害，影响了生长，给农民造成了很大的损失。农民喝了受污染的地下水，使人的身体健康受到了严重的威胁。为了保护我们家乡的河水不再受到污染，增强学生的环保意识，我们确定了“保护家乡河”这一主题。

三、活动目标：

1、知识目标：让学生了解水资源的污染加剧了水资源的危机，还损害人的健康，危害动物、植物的生长，知道治理污水的一些常识。

2、能力目标：能对水的污染情况进行简单的考察、调查，能查找、收集污水的治理方法，培养学生的调查能力，处理信息的能力。

3、情感目标：让学生懂得防止水资源破坏是每一个人的责任，增强他们保护水资源不受污染的责任感。

四、活动时间：4个周

第一、外出进行现场调查、观察，收集资料和数据。第二、整理资料。

第三、选择适当的汇报形式进行成果展示。五、活动过程

第一阶段：准备阶段

㈠确定研究主题

环境问题是全民都十分关注的问题，我镇地处黄金重地，选矿加工的污水流入河里，地下水受到了严重的污染，影响了人们的身心健康，由此确定了“保护家乡河”这一主题。通过各种研究活动，让学生了解家乡河，保护家乡河，体验社会生活，培养学生初步的环保意识及社会实践能力。

㈡教师拟定活动计划，汇报领导，力争使学校得到其他任课教师和家长的支持。

第二阶段：实施阶段

⒈实地观察

将学生分成四个组，每组6至7人，组长认真分配每个组员的任务。将表格发给学生，让他们通过实地观察，从颜色、气味等方面做好家乡河现状的记录。同时要认真制定计划，明确活动时间，制定活动方案。

下表就是活动计划表。

活动主题

活动主题

组长

参加活动人员

组员

活动目的

活动时间

水的颜色

家乡河水污染调查

水的气味

内容

污染物

结论

⒉调查

通过询问长辈，查阅资料等途径了解家乡河从前的状态，并保留调查记录。

⒊搜集资料（图片、文字）

学生充分利用各种手段搜集河水污染危害性的资料，同时了解世界上一些发达国家处理污水、污物的做法。

⒋交流讨论

利用综合实践课进行讨论，讨论收集资料的方法，相互解决遇到的难题等，在相互交流中得到成长。

⒌整理研究主题的资料

第三阶段：成果展示与交流

⒈交流

对于交流的内容、方式不作具体规定。同学们可以谈调查过程中看见的人和事，可以谈同伴之间在调查时发生的有趣的事，可以谈在调查过程中遇到的困难，也可以谈调查后的感想。

⒉展示

成果的展示形式也可以是各种各样的。可以通过照片展示。可以写“环保建议书”，可以办“保护绿色家园”的手抄报，也可以写保护环境标语牌，还可以展示所搜集的图片资料。