一棵大树幼儿园小班美术活动教案.docVIP

?一棵大树幼儿园小班美术活动教案

一、活动目标

1.引导幼儿观察和描述大树的外观特征，培养幼儿的观察力和表达能力。

2.通过手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力。

3.培养幼儿对大自然的热爱和环保意识。

二、活动准备

1.大树的图片或实物

2.彩纸、剪刀、胶水、画笔等手工制作材料

3.关于大树的绘本或故事

三、活动过程

1.引入：展示大树的图片或实物，引导幼儿观察大树的外观特征，如树干、树叶、树枝等。让幼儿尝试描述大树的特点。

2.故事分享：讲述一个关于大树的故事，引导幼儿感受大树的重要性，如提供氧气、遮阳等。

3.手工制作：分发手工制作材料，引导幼儿动手制作大树。可以剪裁彩纸制作树叶和树枝，用胶水粘贴在纸上形成大树的轮廓。

4.创作展示：让幼儿展示自己的作品，鼓励他们分享制作过程中的想法和感受。

四、活动延伸

1.带幼儿去户外观察真实的大树，让他们亲身体验大树的生态环境。

2.邀请家长参与活动，一起制作家庭大树，增进亲子关系。

3.开展大树环境保护活动，如植树、捡拾垃圾等，培养幼儿的环保意识。

五、教学评价

1.观察幼儿在手工制作过程中的动手能力和创造力表现。

2.听取幼儿在活动中的发言和分享，了解他们的观察力和表达能力。

3.评估幼儿对大树的认识和环保意识的培养情况。

六、活动步骤

1.准备材料：收集各种颜色和质地的纸张、剪刀、胶水、画笔等。

2.观察大树：让幼儿观察大树的图片或实物，引导他们描述大树的外貌特征。

3.讲解制作方法：向幼儿演示如何使用纸张、剪刀和胶水来制作大树的各个部分。

4.创作时间：让幼儿开始制作自己的大树作品，鼓励他们发挥创意，使用不同的颜色和质地纸张。

5.整理作品：在活动结束时，让幼儿将自己的作品整理好，准备进行展示。

七、安全注意事项

1.使用剪刀时，要确保幼儿在成人的监督下进行，以防意外。

2.使用胶水时，要注意不要让幼儿误食或弄到眼睛里。

3.确保制作材料的安全性，避免使用有毒或刺激性的物品。

八、教学资源

1.大树的图片或实物

2.各种颜色和质地的纸张

3.剪刀、胶水、画笔等制作工具

4.与大树相关的绘本或故事书籍

九、学习评价

1.观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力表现。

2.听取幼儿在活动中的发言和分享，了解他们的观察力和表达能力。

3.评估幼儿对大树的认识和环保意识的培养情况。

十、教学反思

1.反思活动的组织和实施过程，是否达到了预期的教学目标。

2.考虑幼儿的参与度和兴趣，是否有必要对活动进行调整或改进。

3.思考如何将本次活动与幼儿园的其他课程或活动相结合，以增强幼儿的综合能力。

重点和难点解析：

一、活动目标

二、活动准备

三、活动过程

四、活动延伸

五、教学评价

六、活动步骤

七、安全注意事项

八、教学资源

九、学习评价

十、教学反思

本次教案设计以一棵大树为主题，旨在培养小班幼儿的观察力、动手能力和环保意识。在活动目标的设定上，注重了幼儿的全面发展。活动准备环节，充分考虑了幼儿的兴趣和年龄特点。活动过程设计合理，能够引导幼儿逐步观察、表达、制作和分享。活动延伸环节，将学习从课堂延伸到户外和家庭，增强了幼儿的环保意识。在教学评价环节，全面评估了幼儿在活动中的表现。对活动的安全注意事项、教学资源的适用性、学习评价的全面性以及教学反思的深刻性进行了重点关注和补充说明。整体来看，本次教案设计注重了幼儿的实践参与和创造力培养，但在实际操作中可能需要进一步关注幼儿个体差异，以更好地促进每个幼儿的发展。