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小学校园安全教育教案7篇

小学校园安全教育教案

一.教学目标

1、提高学生校园安全意识。

2、知道在校园里哪些行为是不安全的。

3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。

二.教学要求

1.知识方面：了解有关知识;明确校园不安全的行为。

2.能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

3.觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识;增强自我

保护能力。

三.教学重点

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。

四.教学难点

遇到安全问题学会用如何处理。

五.教学方法

导、读、议、评相结合

六.教学过程

(一)、讲解导入新课

同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学校、

爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖阳光下成长;在幸福.温暖的家

庭里.受到父母和家人的关心、爱护下成长;在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们肩负重任，是跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端的`横祸向我

们小学生飞来噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。因

此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。今天我们的共同学习特

殊的一课。板书课题：安全

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(二)、举例说明事故的意外起因：

1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

2、发生在校园里的事故：

⑴高空抛物，砸到同学。

⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。

3、学生自由谈发生在校园里的事故。

4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。

(三)、交流：

讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全

1.在教室里应当注意哪些安全呢为什么应如何做

轻声漫步，不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾，不玩火;不乱摸电器、电器

开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动;

2.在校园里应当注意哪些安全为什么应如何做

不疯跑大叫;不要到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗

台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演

出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏

散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

3.在厕所里应该注意哪些安全为什么应当如何做

不追逐打闹做游戏;大便入坑，小便入池;不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，

严防跌倒。

4.体育课应注意哪些安全为什么

要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动

当中，自觉的去遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

(四)、学会自救。

1、说一说：

日常生活中，你们还会遇到什么危险当危险发生时，你应该怎么做

师板书：学会自救和求助

2、演一演：

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目的：考考学生在危险中如何自救和求助。

(1)师生互演：红红放学了，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿姨走过来准

备接她回家。

(情境表演：生看、评价)

(2)生生互演：遇到下面情况，你该怎么做

A、上学路上，遇到拆楼房。

B、放学了，同学叫你去河边游泳。

C、放学路上，遇到坏人勒索。

D、推门进家，闻到一股浓浓的煤气味。

E、一个人在家，有位叔叔来修水管。

F、炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。(立即将病人抬到阴

凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉

油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。)

自由找好朋友分组进行表演。)

小组演示：生观看、评价。

3、认一认：

(1)、书中的安全标志各表示什么

(2)、你还知道哪些安全标志(学生出示课前收集的或者自己画出来的安全标

志，向同学进行介绍。)

4、贴一贴：

师生分别拿出自己收集的安全标志，首先让学生辨认，代表什么意思，然后

再贴到黑板上。

小结：认识了一些常用的安全标志，我们可以避免许多事故的发生，课后还

可收集更多的安全标志，拿来与同学或家人交流，使自己懂得更多的安全常

识。

(五)、作业巩固

1.写一篇学习心得，自己以后应该怎么样来做。回家也可和父母再