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Lesson25
Jenny’sFamily
Learningaims(学习目标)1.Keywords:membersondaughterdrivepolicemanradio2.Usefulstructures:1)theSmithfamily﹦theSmiths即“the+姓氏+family﹦“the+姓氏-s”2)询问职业的三种句式及回答:主语(sb.)+be+a/an+职业3.learntointroduceyourfamilymembers.
daughtersonfamilymembersNewwords
.(the)policepolicemanpolicewomanNewwords
.driveabus开公共汽车abusdriver公共汽车司机Newwords
.radioontheradiotalkonthepoliceradioNewwords
.HaveaCheck:NewWordsn.成员2)n.儿子3)n.女儿4)v.驾驶;用车送……n.驱车旅行5)n.(男)警察6)n.无线电;收音机sonmemberdaughterdrivepolicemanradio
Part1:Jenny’sfamilymembers.
Part2:WearetheSmithfamily.
Part2:Listenandmatchthepeoplewiththejobdescriptions.Mr.SmithMrs.SmithLynnBobHeisapoliceman.Sheisastudent.Heisaworker.Sheisabusdriver.
1.WhatisMarySmithdoing?2.WhatisJimSmithdoing?3.WhatisBobdoing?4.WhatisLynndoing?Sheisdrivingabus.Heisworking.Heistalkingonthepoliceradio.Sheiswalkingtoschool.Part2:ReadingTask1:Answerthequestions.
1.史密斯一家______________2.住在加拿大_____________3.开公交车___________4.用警用对讲机讲___________________5.步行去学校_________________theSmithfamilyliveinCanadadriveabustalkonthepoliceradiowalktoschoolPart2:ReadingTask2:Translatethefollowingphrases.
1.WearetheSmithfamily.Languagenotes(知识点)theSmithfamily=theSmithsthe+姓氏+family=the+姓氏的复数,表示“某某一家人”“某某夫妇”,谓语动词用复数。①TheGreenfamily______veryfriendly.②LiMingsfamily______verybig.③Thefamily______athomeonSunday.A.isB.areC.amD.beareis
“主语+be+a/an+职业”Whatdo/doessb.do?2)What+be+主语?3)What+be+one’sjob?Whatdoesyourfatherdo?What’syourfather?What’syourfather’sjob?2.Whatdoesshedo?询问某人的职业的3种表达方式你爸爸是做什么工作的?Languagenotes(知识点)回答句:Myfatherisanengineer.
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