七年级班主任竞聘演讲稿 .pdf

七年级班主任竞聘演讲稿

尊敬的各位评委，各位同仁：

大家上午好！我是原915班班主任。我很荣幸参加此次新七年级

课改实验班班主任竞聘活动。我自2011年大学本科毕业，直接被招

录，成为一名光荣的人民教师。任职前6年，我在乡镇基层工作，包

含2年小学和4年中学的工作经历。自2017年甲地中学组建时起，

我一直效力于咱们大美的甲地中学。我一直担任班主任工作，见识了

无数农村和县城孩子以及相关的家长，接触到了各种鬼神蛇，摸索

清了孩子的身心特点，积累了相当丰富的经验。本届中考，我班取得

空飞1人，文化裸A分11人，一中录取35人，重高40人，全员上

普高，三高一低综合排名全校第一的优异成绩。

班主任岗位对班主任个人综合能力要求很高。班主任事关班级教

学活动，德育活动等一切教育活动的组织成效。班主任主导着一个班

集体的价值取向，引领着一个班级进步的方向，肩负着孩子和无数家

庭的未来。一个优秀的班主任会造就一个优秀的班集体，这要求班主

任有足够师德修养，独特的人格魅力，强大健硕的体格，巨大的抗挫

能力，敏锐的思维能力，灵机的调解能力，使人信服的宣讲能力

这些能力，实践均已证明，我一应具备。

我觉得我主要优势有三点。

一、时间充沛，勤于钻研。

家人对我全力支持，我目前几乎可以脱离家庭，全身心扑在工作

±0本人从不打游戏，在学校里，能静下心来教学教研。课余时间,

我基本就是扑在学习新技能，研究新题型上。我一直反对一切纯粹的

“拿来主义”。我长期在着力寻求为学生减负，为学生寻找高效学习，

通往成功的捷径。为让学生脱离题海，我长期主动借力网络，深入题

海。由于扑电脑上时间较长，我收获了一双深度近视的眼睛，光初三

一年就加深了200度。与此同时，我也沉淀积累了许多“压箱底”的

原创的干货，真正可谓是有自己的“一套”了。三年来，我的作业从

来都是当堂完成，作业布置从未上过黑板，结果，我的英语教学效果

有目共睹，长期名列前茅。

二、统筹有方法，协调有成效。

我十分注重科目的均衡优质发展，在中考的所有11门三高一低

排名中，我915班4科第一，8科前3,没有任何科目排在5后。

三、托举学生，辉煌老师。

我觉得，作为班主任，我们有责任让优秀拔尖的学生大放光芒，

我们也有义务让有水平的老师大放光彩。这一届，我做到了，这或许

是我的运气，但我更认为这是我的能力。

上届开局不利，第5名吴同学直接去某班坐着了，接触不到3天，

就发现第3名乐同学是个大水货，后期长期倒首前5,英语长期考低

分，最终也不错，被兴国录去了。不出3周，经常发现第8名姜同学

上课打瞌睡，学习品质出了奇的差。不到一周，生物老师新国校长课

后找我抱怨“吓了，这分班分匀冒过？”，用政治老师邢国斌主任的

话说就是“你班总隔那么点味”。这一幕幕让我多么的焦急和无奈啊!

但我深知，我领其首就得负起责，我毫无退路，唯独勇毅前行，唯独

奋力一战。三年的坚守与耕耘，总算功夫不负有心人。在今年中考的

A分榜上，7人在前10名，8人在前20名，10人在前28名。学生进

我班，进步的无数，没有任何一个真正优秀学生读废掉的。

跟我搭班，只要老师课堂效率有保证，考绩势必名列前谋。张三

校长有再多的周二校长例会，生物中考还不是第一？张四主任，有再

多的临时综治口的迎检，临阵离堂，化学也还不是拿下第二？（用他

的话说，第二就是第一，张五老师是班主任，和学生时间也多些，打

败他是不可能的）八年级数学平均分一度大分差跌到第8,被普通班

超越又何妨？初三，能力超群的张六来逆转，中考平均分第二。政治、

英语、语文等优势科目就不用提了。只要搭班教师有能力，有水平,

少点精力，我真的有信心，我一定能大尺度，竭全力助其熠熠生辉!

育人先育德，育人的目的是为社会主义现代化生产服务。所以我

一直觉得班主任首先要有长远的目光，有较大的格局，要注重培养学

生的能力，还要注重全面；育人，我们同时要放大家庭教育的意义,

也要保护孩子的个性，孩子的成长需要日趋进步。所以我的治班理念

是“德育为先，能力为重，注重全面，日新月异；家校协同，因材施

教，彰显个性，精益求精。”这32个字是我刻在心坎，是我的治班

指南，它一直随着班牌粘贴在我的教室门口6年之久，从未改变，也

从不会改变。三年来，我班除了在中考中取得优异的学科成绩以外。

三年来，班内学生从未发生过