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一、活动主题：
诵读国学经典传承中华美德
二、活动目的：
1.使学生理解国学的含义，体验学习国学的欢欣和喜悦，掀起学
生学习国学的热潮。
2.弘扬中华民族优秀传统文化，提高学生的文化修养和思想道德
素质。
3.激发学生热爱祖国的真挚情感，引导学生积极参加各项爱国活
动，全面提高自己的综合素质。
三、活动时间：
2014年10月15日
四、活动地点：
二五中队教室
五、活动对象：
二五中队全体少先队员
六、活动内容：
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1.展示优秀人物故事。
2.诵读经典美文。
3.队员畅谈活动收获。
七、活动准备:
〔一〕结合某某省少工委“讲真话、献爱心、懂感恩〞主题活动，
在全市中小学校广泛开展“读国学、知礼仪、常感恩〞主题系列活动，
通过以诵读、表演、实践等活动形式，引导红领巾与经典同行，与文
明同在，增强少年儿童感恩意识和明礼诚信的行为，特制定本次活动。
〔二〕教师准备
1.深入学生，详细了解班级学生的具体情况，为开好队会做准备
工作。
2.确定主持人，队会发言人，拟写队会主持词。
〔三〕学生准备
查找并学习经典诗文，学习中华传统文化。
八、队会活动具体过程：
预备局部：
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大队长：全体立正。〔跑步到辅导员面前，互敬队礼〕报告辅导
员，本中队应到少先队员26人，实到少先队员26人，队会活动准备
就绪，请您和我们一起参加队会！
辅导员：
承受你的报告，并预祝本次队会圆满成功！互敬队礼，大队长跑
步回原位。
正式仪式局部，程序如下：
1.出旗。
2.唱队歌。
3.大队长讲话。〔宣布活动目的、活动意义。〕
4.大队长：宣布二五中队“诵读国学经典,传承中华美德〞主题
队会现在开始。请主持人上场，大家掌声欢迎。〔主持人上场，与中
队长互敬队礼，大队长回到自己的位置〕
队会活动具体过程：
甲：五千年的传统文化博大精深！
乙：五千年的国学底蕴深厚绵长！
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甲：中国的国学，是中华民族延续文脉、沟通情意的灵犀一线！
乙：中国的国学，是华夏儿女继往开来、和谐开展的文化根基！
甲：国学，是以儒学为主体的中华传统文化与学术，也包括了
医学、戏剧、书画、星相、数术等。
乙：今天，我们一起走进国学，去聆听华夏五千年的心声。
甲：〔领诵〕“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然
后民知敬学。〞
乙：下面进展第一个环节：名人小故事。
请高含岳同学为大家讲述“唐伯虎〞的故事
乙：听了这个故事，请大家谈谈自己的看法……大家说得真好！
下面请褚韶婕同学为我们讲“X良〞的故事。
甲：X良对老人的“尊敬〞让我们佩服，可见诚信也很重要。
乙：下面请次文业同学为大家讲“一诺千金〞的故事。
乙：听了这么多的故事，请大家跟着音乐，舒缓一下此时的心情，
进入第二个环节：文学擂台赛。请同学们聆听《春江花月夜》、《满
江红》的配乐朗诵。
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甲：此时，我是小记者，我想请问各位同学，从这首《满江红》
爱国古诗中你感受到了什么？
甲：说的真好，希望我们每位同学都能流利地背诵出这首爱国古
诗，学习先人的爱国情怀，立志为祖国做出自己的贡献。
乙：中国不仅是诗的国度，还是一个礼仪之邦。读了《论语》，
才知道何为君
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