第一篇课件讲解.pptx

消防常识;

分制：考试70%（判断、单选和简单）+平时分30%（考勤+实践）

课程计划：理论学习+实践学习+复习+考试;身边的案例：校园火灾;南京工业大学实验室火灾;工厂消防安全;交通运输类火灾

香港地铁尖沙咀火灾;身边的隐患——电动车火灾;电动车火灾的可怕后果;;;如何预防电动车火灾？;;

前言

;消防工作的现状

消防工作为经济建设服务，是改革开放和经济发展安全保障体系的重要组成部分，我国高度重视消防工作。

1957年10月颁布《中华人民共和国治安管理处罚条例》（1986年修订）；

1957年11月29日颁布第一个全国性的消防法律—《消防监督条例》；

1979年颁布的《中华人民共和国刑法》，对失火罪、放火罪及重大责任事故罪等与消防有关的刑罚，1996年又增加“消防责任事故罪”。

1984年5月13日颁布《中华人民共和国消防条例》；

1998年9月1日起实施《中华人民共和国消防法》，2021年4月29日。

但是伴随改革开放的继续深入以及社会主义市场经济的不断发展，我国在经济上呈现高速度、跳跃式发展，但是消防保障能力却出现“迟滞”、“脱节”现象。火灾呈现“现代化”，相反抢险救援救灾的能力显得力不从心。主要表现在，公民消防意识薄弱是消防安全工作的短板。据统计80%以上的火灾均由于消防意识不强，消防安全常识缺乏，违法消防安全操作规程。

;2018年11月9日，国家综合性救援队伍授旗仪式在人民大会堂举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家综合性消防救援队伍授旗并致训词。

他强调，组建国家综合性消防救援队伍，是党中央适应国家治理体系和治理能力现代化作出的战略决策，是立足我国国情和灾害事故特点、构建新时代国家应急救援体系的重要举措，对提高防灾减灾救灾能力、维护社会公共安全、保护人民生命财产安全具有重大意义。;;国家统计局在全国范围内开展的国民消防安全素质调查显示，接受调查的城乡居民中：;身边的火灾隐患有哪些？;安全出口锁闭;消火栓损毁;违规操作;防火卷帘堆放杂物;何为消防？;消防工作方针、原则;消防宣传教育的意义、作用和形式;

消防知识展览;消防讲座及灭火演习;;消防法规;中华人民共和国消防法;

第一节火灾的定义、危害及分类;第一节火灾的定义、危害及分类;（三）火灾造成的间接财产损失更巨大

现代社会各行各业密切联系，牵一发而动全身。一旦发生重特大火灾，造成的间接财产损失之大，往往是直接财产损失的数十倍。如：烧掉大量文物古迹

（四）火灾造成环境污染和生态平衡的破坏

火灾不仅对人类生命本身造成伤害，还会对周围环境造成污染没破坏生态平衡，间接威胁着人类的健康。火灾会对周围的环境产生负面影响，主要表现在：

一是火灾导致化学物质的泄露，造成对环境的污染。

二是火灾产生的有毒有害物质，如烟气、热量和生成的有毒气体及有毒的灭火对象的扩散等对环境产生的破坏作用大，其中火灾中的物质产物二氧化碳和二氧化硫影响最大。

三是森立火灾造成森林面积的减少，使得森林对空气的净化作用减弱，导致火灾时产生的二氧化硫等气体在空气中含量增高而形成酸雨可能。;谈一谈：生活中有哪些火灾？

三、火灾的分类

火灾可按燃烧对象、可燃物的类型和燃烧特性、火灾损失严重程度进行分类。

（一）根据燃烧对象的不同，火灾可分为建筑火灾、露天火灾、交通运输火灾、森林与草原火灾等。

（二）根据燃烧物质的特性，《火灾分类》（GB/T4968-2008）将火灾可分为A类、B类、C类、D类、E类、F类等六种不同的类别。

A类火灾是指含碳可燃物的固体物质火灾。这种物质通常具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的灰烬。如木材、棉、毛、麻、纸张等。

B类火灾是指甲、乙、丙类液体物质火灾或可溶化的固体物质火灾，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡等。根据国家标准规定将生产、储存的火灾危险性分为甲、乙、丙、丁、戊5类，针对能够燃烧的液体而言可分为甲、乙、丙三类。

甲类：指闪点小于28摄氏度的液体，如汽油、苯、乙醇等

乙类：指闪点大于等于28摄氏度，小于60摄氏度的液体，如煤油、松节油等

丙类：指闪点大于等于60摄氏度的液体，如柴油、桐油、润滑油等

我国国家标准规定闪点小于或等于61摄氏度的液体为易燃液体。;C类火灾是指气体物质火灾，如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等。

D类火灾是指易燃金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝等

E类火灾（带电火灾）是指物体带电燃烧的火灾，主要是指发电机、变压器、仪器仪表、电子计算机等在燃烧时仍旧带电的火灾。

思考：E类火灾可以用水灭吗？

F类火灾是指烹饪器具内的烹饪物火灾，如动物油脂、植物润动脂。

;（三）根