2.1 空气的组成（课件）沪教版化学九年级上册.pptVIP

知识链接：空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等多种成分，属于混合物，洁净的空气是不含污染物的空气，属于混合物。稀有气体是氦气、氖气、氩气等多种气体的总称，属于混合物。冰水共存物只含有水这一种成分，是纯净物。感悟新知知3－练感悟新知知识点41.空气成分的发现最早得出空气是由氧气和氮气组成的是法国科学家拉瓦锡。后来科学家研究发现空气中含有氩气等稀有气体。现在人们能用实验的方法精确地测定空气的成分。空气的组成知4－讲感悟新知2.空气的成分知4－讲空气的成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%感悟新知知4－讲易错提醒:1.稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙、氡等气体的总称。2.空气中各成分的含量是指体积分数，而不是质量分数。3.空气中的各成分含量保持相对稳定。感悟新知考向判断空气中各成分的含量[中考·常德]空气主要成分示意图如图7所示，其中R指的是()A.N2B.CO2C.O2D.H2OA例4知4－练感悟新知解析：读懂图意是解题关键，由图可知，R是空气中含量最多的气体。结合空气的组成，空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%，则可得出R代表的是氮气。误区警示：空气主要由氮气和氧气组成，体积分数分别约为78%和21%，含量保持稳定。如人们在高原上出现高原反应是因为空气稀薄，单位体积内氧气的总量较少，但体积分数仍约为21%。知4－练感悟新知知4－练方法提分：运用口诀法记忆空气中各成分的含量，即氮七八，氧二一，零点九四是稀气，还有两个点零三，二氧化碳和杂气；体积分数要记清，莫与质量混一起；化学计算常用到，时刻牢记在心底。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~感悟新知知识点5氮气和稀有气体的性质与用途氮气和稀有气体知5－讲气体物理性质化学性质用途氮气无色无味的气体，不易溶于水，极低温条件下加压能液化成无色液体化学性质稳定(1)用作灯泡填充气；(2)用作焊接金属时的保护气；(3)用作食物的保护气；(4)用作制氮肥的原料；(5)液氮用于医疗麻醉等感悟新知知5－讲气体物理性质化学性质用途稀有气体无色无味的气体，难溶于水；通电时能发出不同颜色的光化学性质很不活泼(1)用作保护气，如焊接金属时用稀有气体来隔绝空气；(2)制成多种用途的电光源，如霓虹灯等感悟新知知5－讲易错提示:1.灯泡中充入氮气可使灯泡经久耐用是利用氮气的化学性质。2.稀有气体可制成多种用途的电光源，是因为它们在通电时能发出不同颜色的光，这是稀有气体的物理性质。感悟新知考向氮气和稀有气体的性质与用途[中考·宜宾]空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法中，正确的是()A.洁净的空气是纯净物B.氧气是空气中含量最多的气体C.稀有气体含量少，没有利用价值D.氮气化学性质不活泼，常用作保护气D例5知5－练感悟新知解题秘方：根据物质的性质推测其用途。解析：洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，A错误；氮气是空气中含量最多的气体，约占空气总体积的78%，B错误；稀有气体含量少，但有着重要用途，如作保护气、用于制造霓虹灯等，C错误；氮气化学性质不活泼，常用作保护气，D正确。知5－练感悟新知知5－练技巧点拨:物质的性质决定物质的用途，如氮气、稀有气体的化学性质稳定，则可用作保护气；稀有气体通电时会发出不同颜色的光，则可用于制电光源。课堂小结空气主要成分(按体积计算)氧气21%氮气的性质和用途氮气78%稀有气体的性质和用途测定空气中氧气的体积分数空气的成分纯净物混合物氮气和稀有气体***第二章空气与水资源2.1空气的组成感悟新知知识点11.首先应检查装置的气密性：(1)原理：用手握住试管时，试管内的空气温度升高，体积膨胀。(2)操作步骤：用手握住试管时，导管口有气泡冒出；移开手后导管内形成一段水柱，则说明装置的气密性良好。“捕获”空气实验知1－讲感悟新知2.收集空气：将集气瓶装满水,盖上玻璃片,注意集气瓶中不能有气泡存在；将集气瓶倒放到盛水的水槽中，在液面以下拿掉玻璃片；待导管口有气泡冒出时,将导管伸入集气瓶内,开始收集气体。待集气瓶内水排尽,说明气体已收集满；实验装置如图2所示：知1－讲感悟新知奇思妙想：用手握法检查气密性是利用气体受热膨胀的原理，同理还可以用酒精灯微热法或用热水浴的方法来检查