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英国高层次教师培养“研究者在学校”项目研究

摘要

立足中国式现代化全局，构建高层次教师培养项目、打造高质量教师队伍是中国

教师教育的新发展方向。近年来，我国中小学对高层次教师的需求量逐渐增加，发展

高层次教师培养体系必然成为我国教师教育的重要内容。英国“研究者在学校”项目

作为世界上首个专门面向博士毕业生的教师培养项目，在多年的实践中已取得较为显

著的成效。对“研究者在学校”项目的设计与实施、成效与挑战以及特点等问题的研

究，不仅可以探究该项目取得成效背后的原因，更能为我国构建高

该用户很懒，什么也没介绍

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