5《搭石》课件(共23张PPT).pptxVIP

搭石

期隔责懒

平调人影绰

xùnjiànqiǎnduò

héngxiéchuò

zhǎnɡ涨潮涨价

zhànɡ涨红红了脸泡涨

jiàn间隔间断间接

jiān中间房间

涨

间

我会读：

汛期：

挽裤：

理所当然：

谴责：

把裤子卷起来。

江河水位因降水集中或冰雪融化等季节性上涨的时期。

责备，严正申斥。

从道理上说应当这样。

协

xié

巧记：十个办法

挽

wǎn

朗读课文第一自然段，说说什么是搭石？

我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。

没有搭石时，人们出工、收工需要________，赶集、访友需要_________。

脱鞋挽裤

脱鞋挽裤

有了搭石后，人们出工、收工不再需要________，赶集、访友不再需要_________。

脱鞋挽裤

脱鞋挽裤

上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上面踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

生动地刻画了老人认真细致的动作，表现了老人淳朴、善良、一心为他人着想的优秀品质。

从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到什么村民怎样的品质？

村民们一心想着别人，为别人服务的美好品质

摆搭石

画面美

心灵美

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

一行人走搭石：

踏踏的声音，

像轻快的音乐；

轻波漾漾，

人影绰绰，

给人画一般的美感

两人相遇，招手礼让

谦让

如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。

假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

遇见老人，背负过溪：

思考交流

假如遇到孩子来走搭石，大人总要_____，人们把这看成理所当然的事。

如果遇到______，______总要______，人们把这看成理所当然的事。

______________，________________，人们把这看成理所当然的事。

这是一道互相谦让、尊老敬老的风景。

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

孩子们，你发现的美是什么呢？想一想，写一写。

美是老师的关爱，给人以春天般的温暖。

美是，。

美是，。

美是，。

美是，。

课文主旨

课文通过描绘摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景，赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。

结构梳理

搭石

话搭石

溪里有间隔的一排石头

早早摆好

及时调整

走搭石

点面结合

紧走协调有序互让，背老人

由表及里

摆搭石

赞搭石

任人走，任人踏

联结小路与情感

借物喻人

心想他人

无私奉献

随堂练习

句子赏析。

上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

句中“无论怎样”“只要”“一定”等词语写出了老人摆搭石时的______________，从中可体会到老人________________________的精神。

我也能用句中加点的词语写一句话:_________________________

________________________

认真、细致

助人为乐、为他人着想

我只要有不懂的问题，一定会请教老师。