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《师说》高中全程复习构想-政史地-1.2.3

第二章行星地球

第3讲宇宙中的地球

[考纲呈现]1.地球所处宇宙环境.2.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星.3.太阳对地球的影响.4.地球

的圈层结构及各圈层的主要特点.

【核心素养解读】

1.区域认知：利用天体系统层次图示,认识天体间的位置关系.利用示意图认识地球内外部圈层结构.

2．综合思维：利用材料分析地球存在生命的自身条件和外部条件.结合图示掌握地球内部圈层的特点.

3．地理实践力：观察晴朗夜晚的星空,识别主要天体及特征.

4．人地协调观：树立正确的宇宙观,保护地球所在的宇宙环境.

【知识体系导学】

考点一地球的宇宙环境

【必备知识落实】

一、地球在宇宙中的位置

1．宇宙的物质性——天体

(1)类型：________、星云、________、卫星、流星体、彗星等.

(2)最基本的天体：________和星云.

【特别提醒】

天体类型

天体可分为自然天体和人造天体.人造天体有人造卫星、宇宙飞船、国际空间站等.但应注意人造航天器只

有在离开地球进入宇宙空间运行时,才能被称为天体.

2．宇宙的运动性和层次性——天体系统

(1)运动性：宇宙中的天体都在运动着,它们________、________,形成不同层次的天体系统.

(2)层次性：目前所知的天体系统分为四级,具体如下图所示：

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地球

BC{月球)

A{{其他行星系))

{其他恒星系)

总星系河外星系

二、地球——太阳系中一颗既普通又特殊的行星

1．普通性

类地行星：A水星、B、

C地球、D

八颗行巨行星：E木星、F土星

{)

(1)星分类远日行星：G天王星、H

同向性：绕日公转方向都是

性：绕日公转的轨道近似圆形

{性：绕日公转的轨道面几乎在同)

(2)运动特征一平面上

【特别提醒】

哈雷彗星

哈雷彗星公转方向与八颗行星相反.彗星背向太阳,且离太阳越近,彗尾越长.

(3)地球的结构特征：与其他________(水星、金星和火星)有许多相同之处.

2．特殊性——存在生命

(1)外部条件：安全的宇宙环境、稳定的________.

适宜的条件

{适合的大气条件)

(2)自身条件的存在

【特别提醒】大气对生命存在和发展的作用

(1)厚厚的大气层可以减少小天体对地表的撞击.

(2)大气的削弱作用和保温作用使地表昼夜温差不大.

(3)氧气可供生物呼吸,臭氧等可以使生物免受过多紫外线的伤害.

【关键能力突破】

一、地球存在生命的条件

1．和谐的外部条件——安全”和稳定”

(1)安全”——太阳系中大小行星各行其道、互不干扰,为地球提供安全的宇宙环境.

(2)稳定”——亿万年以来,太阳光照条件没有明显的变化,为地球提供稳定的太阳光照.

2．适宜的自身条件——三个适中”

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