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中小学党组织书记校长培训体会
6.11-6.14四天的培训,怀部长的讲话、9个讲座、8个案例分
享,让我的使命感油然而生,作为一名基础教育工作者,必须为我们
的教育强国梦全力以赴。就像怀部长在讲话中说的,每一所学校的书
记校长是基础教育的领头雁、排头兵,要在实现教育强国的目标中贡
献自己的智慧和力量。
四天充实的培训一闪而过,结合自的思考和工作实际,有以下
几点体会:
一、作为学校管理者,必须是一名终学习者。
“问渠那得清如许,唯有源头活水来”,校长前瞻性的目光,顶
层设计的水平,凝聚全体师生的能力,很大程度上决定着学校能走多
远,能走多高。而提升自我的最好路径就是学习与研究。
1.学习国家政策文件。
作为基础教育的一线管理者,要胸怀“国之大者”,有大情怀。
要学习习近平关于教育的系列讲话精神,学习相关政策文件和新思想
新方法,以立德树人的根本任务来确定我们的办学思想,办学理念。
国家人才培养战略与时俱进地不断调整,双减、五育并举、评价
改革等新政策、新措施办法地陆续出台,作为校长,要第一时间学习
研究,响应落实,担负起为国育人,为党育才的责任。
2.学习法律法规。
社会生活离不开法律,校园生活也一样。作为校长,要认真学习
各项法律法规,深刻领会依法治校的重大意义,要坚持依法治校。
根据法律法规,健全校内规章制度体系,建立民主、开放、公正、
透明的学校治理体系。
同时,要引领全体师生学法、懂法,守法,共同营造和谐的学校
氛围。
3学.习新技术。
处知识快速更迭的时代,校长要学习掌握借助数字技术深化教
育改革的方法,提升自数字化素养,从而引领学校的教育教学变革。
作为一所乡村学校的管理者,要充分运用“国家智慧教育平台”
等线上资源,助推教师队伍建设,提升教师能力;也要引领教师借助
现代技术和高质量的线上资源,开展教育教学,促进学生的成长。
二、作为学校管理者,必须引领建设一支作风正、素质高的教师
队伍。
1.夯实师德师风底线。
风清气正的教师团队,对于办好人民满意的教育有着重要的意义。
习总书记指出:“老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、
见贤思齐、不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传
授给学生。”
我们要坚持“以德为先”,常态化开展师德师风的学习,弘扬教
育家的精神,着力挖掘教师边的榜样,增强教师以德立、以德立
学、以德施教的思想自觉和行动自觉,夯实师德师风底线。
2.持续提高教师综合素质。
教育高质量发展对教师额能力素质提出了高要求。作为基层学校,
我们要谋划实施好校本研修,通过开展青蓝工程、卓越工程、名师工
程,提升各个阶段的教师综合素养。
三、作为学校管理者,必须以促进学生健康成长为中心任务。
培训中有句话,我印象特别深刻:办成什么样的学校不是目的,
培养出什么人才是目的;学校高质量发展不是目标,学生高质量成长
才是目标。窦桂梅校长坚持的“让儿童站立学校正中央”,刘晞亚校
长的“六年影响一生”,都给我们做了很好的示范。
1.坚守一个根本任务——立德树人。
总书记强调:培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根
本问题,也是建设教育强国的核心课题。我们国家是中国共产党领导
的社会主义国家,培养的人必须是树立共产主义远大理想的。在我们
的教育教学中,必须得坚守立德树人的根本任务,培养心向党,听党
话,跟党走的社会主义接班人。
2.聚焦五育并举,促进全面发展。
教育部基础教育司马嘉宾副司长在讲座中说:“我们要聚焦五育
并举,全面发展素质教育”。在教育教学中,我们要摒弃以往重智育
轻德育,重智育轻体育等片面化的思想,要坚持以德为先,德智体美
劳全面发展。
3立.足课堂,推进教学方式转型。
我们要坚持以生为本,以学生的学为中心,改变教师满堂讲的形
式。通过创设真实情境、联系生活实际等方式优化课堂教学,促进学
生在课堂上主动学习并迁移运用,形成良好的学习能力、协作能力。
四天的学习时光,信息量大,收获也颇丰。作为一名基础教育人,
我会坚守初心,与我的团队,向着我们理想的未来教育图景,努力前
行,为我们的教育强国,奉献自己的智慧与力量
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